耿攀峰
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
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- 语料库与商务英语读写教学
- 2015年
- 读写教学是商务英语教学的主要阵地,如何更好地进行读写融合是商务英语教学的关注点,随着技术的发展,外语教学从"2+1"模式逐步演变成"3+1"模式,其中语料库成为技术辅助教学的新领域。本文探讨了商务英语读写结合的理论基础和语料库辅助商务英语读写教学的优势与困境。
- 李晓光耿攀峰
- 关键词：语料库商务英语读写教学
- “Employee”N+N名词组合的语义关系研究及对教学的启示
- 2016年
- 语义关系对于词汇意义生成机制研究具有重要作用,文章对employee的N+N名词组合的语义关系进行了归类和分析,并验证了名词对其搭配词有着语义的选择限制,从另一个角度讲词汇的搭配词对其意义具有解释作用。这种语义关系分析对英语词汇教学也具有一定的意义,通过词汇的横组合与纵聚合关系,教师可以帮助学生加强对词汇的理解。
- 李晓光耿攀峰
- 关键词：语义关系英语教学
- 大学生如何提高口语
- 2008年
- 我国大学英语教育改革已初见成效,因人施教的理念在大学己经深入人心,但学生综合能力提高的同时其口语能力的提高不大,笔者认为无论学生掌握什么方法都应该去操练,并且要持之以恒,坚持不懈。
- 耿攀峰
- 关键词：英语口语
- 学术语篇中的语言特征——句法共现与多词结构
- 2015年
- 本文通过Sketch engine对BAWE语料库进行检索,对该库中高频出现的句法共现和3~5词多词结构进行分析,发现学术语篇中高频句法共现大部分由动词生成,具有建议、推断、表明能力等功能;多词结构反映出学术语篇的准确性与科学性。因此,培养学生对这两类情况的认知意识和积累高频多词结构是今后学术英语教与学的重点。
- 耿攀峰
- 关键词：学术语篇
