罗秀
- 作品数：29 被引量：146H指数：7
- 供职机构：乐山师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理生物学更多>>
- 地方师范院校发展成教高职的实践探索被引量：1
- 2010年
- 乐山师范学院立足社会需求,从专业改造着手,探索成教高职的运行机制。整合校内外资源,开展校企合作、校校合作发展高等职业教育之路。这一办学的实践与探索,其意义日益彰显。
- 罗国荣罗秀
- 关键词：地方师范院校成人高等职业教育校校合作
- 灾后重建中的应用型专业调整
- 2009年
- 灾后重建对产业结构的布局和调整必然引发对应用性专业人才的迫切需求。这就要求高校结合地方支柱产业和资源优势以及学院自身的特点，加强应用型人才的培养，充分发挥应用型专业在灾后重建中的作用。
- 詹虎罗秀
- 关键词：高校学科专业灾后重建
- 中小学教师混合式培训的理念和实施策略被引量：16
- 2015年
- 中小学教师混合式培训在成人学习理论、建构主义学习理论和混合式学习理论等的指导下,以需求为导向,以实践为取向,以网络研修平台为支撑,通过科学的组织管理,将传统的教师面授培训方式与现代信息技术支持的网络自主学习、网络交流互动相结合,突出培训的实用性、互动性和整体性,实现线下集中面授与线上网络研修的有机融合,促进培训效果的最大化。本文着重阐述中小学教师混合式培训的理论基础、培训方案设计的基本原则及实施策略。
- 罗秀
- 关键词：中小学教师
- 编制高校“十一五”发展规划的思考被引量：1
- 2006年
- 高校“十一五”发展规划是学校对未来发展的谋划、安排、部署和展望,其主要内容包含形势和现状分析、战略目标、发展思路和为实现目标的战略举措。在规划制定过程中,外部环境和自身现状的评估是基础,学校定位和战略目标的确立是关键,办学特色的正确选择是精髓,前瞻性和可操作性是重要原则。
- 罗秀詹虎
- 关键词：高校
- 高校就业教育的偏差及其改革方向被引量：4
- 2007年
- 目前,高校就业教育的目标、内容、过程和方式存在一些偏差。新的历史时期,就业教育应该赋予新的内涵,教育的目标、内容、过程和方式也要实现相应转变;在改革方向上,高校就业教育要实现适业教育与创业教育相结合,谋生与追求人生理想相结合,个人价值与社会需求相结合。
- 罗秀罗国荣
- 关键词：大学生就业教育
- 校地合作 实现高校与地方经济社会的互动双赢被引量：17
- 2006年
- 高等教育与地方经济社会是相互促进、共同发展的。高等教育是地方经济社会的重要依靠,地方经济社会是高等教育发展的动因和条件。这就要求地方政府和高校以全新的视野来思考二者的良性互动关系。就地方政府而言,要强化政府职能,统筹规划高等教育,提升高校服务地方的能力。就高校而言,要加强与地方的合作和交流,主动承担起促进地方社会进步和经济发展的神圣使命。
- 罗国荣罗秀
- 关键词：地方高校经济社会互动
- 校地互动 实现高校与地方经济社会的协同发展被引量：8
- 2008年
- 高等教育与地方经济社会相互促进、相互制约,二者应该联袂合力,共同打造地方高等教育品牌,推进地方科技创新体系和文化产业的构建,促进地方产业结构的优化升级.
- 罗国荣罗秀
- 关键词：高等教育地方政府经济发展
- 基于现代产业需求的学科专业结构优化被引量：7
- 2009年
- 发展现代产业引发人才需求结构变化,要求高校改变学科单一、专业壁垒森严和设置雷同等偏离现代产业发展需求的现象,注重学科专业的交叉融合,培育品牌和特色,以课程建设为核心,改革人才培养模式,培养地方产业发展急需的复合型应用人才。
- 罗秀罗国荣
- 关键词：学科专业
- 从人才市场的供求看大学生就业空间拓展被引量：11
- 2008年
- 从国内人才市场供求匹配结构性失衡的现象不难分析,大学生就业的矛盾主要集中在供求数量、专业结构和能力结构三个方面。高校要拓展大学生的就业空间,应该调整人才培养的目标和规格,拓宽专业口径和方向,开拓学科新的专业生长点,围绕区域经济发展培养具有创新能力的复合型人才。
- 罗秀
- 关键词：就业
- 中小学教师混合式培训的构建与实施被引量：3
- 2015年
- 中小学教师混合式培训是一种数字化环境下的新型培训与学习方式,与传统的教师培训相比,从形式到内涵都发生了明显的变化,呈现出人性化、自主化、发展化特征。要构建混合式培训的新模式,需要我们从需求着手,摸清参训教师的实际需要;以问题为出发点,组织贴近现实生活的课程资源;以任务为驱动,整合多种培训形式;以交流互动为基础,实现自主知识建构;以网络研修平台为支撑,实现多种培训资源的有效融合。
- 罗秀
- 关键词：中小学教师
