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缪佳芹

作品数:14 被引量:21H指数:2
供职机构:重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇语文
  • 6篇文教
  • 5篇教学
  • 2篇学语
  • 2篇语文教学
  • 2篇苏霍姆林斯
  • 2篇苏霍姆林斯基
  • 2篇中学语文
  • 2篇作文
  • 2篇作文教学
  • 2篇作文教学思想
  • 2篇教学思想
  • 2篇教育
  • 2篇教育教学
  • 2篇霍姆
  • 1篇读本
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学理
  • 1篇语文教材

机构

  • 4篇西南大学
  • 3篇重庆师范大学
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 8篇缪佳芹

传媒

  • 2篇语文建设
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇教学研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代语文(中...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2007
  • 3篇2006
14 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中美中学语文教材研究
“它山之石,可以攻玉”。本着这样的研究宗旨,本文以马浩岚翻译的《美国语文——美国著名中学课文精选》和人民教育出版社中学语文室编著,人民教育出版社于2001年出版的初中语文教材以及2003年出版的高中语文教材为研究对象,对...
缪佳芹
关键词:中学语文教学知识体系教材编写
文献传递
苏霍姆林斯基作文教学思想及其启示被引量:1
2006年
作文教学是语文教学中的重要组成部分也是困难部分,苏霍姆林斯基从教师写示范作文、培养学生语言美感、提供丰富多彩的作文素材这三个主要方面来指导学生作文。他的作文教学思想给我们的启示是:示范作文应作为语文教师的基本制度来要求;培养学生的语言美感,语文教师责无旁贷;培养学生的观察能力是使作文充溢生机的一道阳光;环境是学生获得信息的一个重要渠道。
缪佳芹
关键词:苏霍姆林斯基作文教学
如何以“五种素养”为核心培养小学卓越教师人才——以重庆师范大学涉外商贸学院为例
2018年
重庆师范大学涉外商贸学院从2013年开始,探索小学卓越教师人才培养模式的变革:确立了以"五种素养"为核心的小学卓越教师人才培养目标,构建了"1+2+0.5+0.5"人才培养模式、"模块化"课程体系、"14465"教育实习体系,加强了实践教学的条件保障和组织与管理,实施了"三结合双导师制",效果显著。
缪佳芹
初中语文教学理念创新与实现思路被引量:1
2017年
随着教学改革在初中语文教学中的逐渐推进,传统的初中语文教学理念得到创新,初中语文教学朝着素质化的方向发展。随着课程改革的不断深入,先进的教学理念、技术及经验大大促进了初中语文教学活动的进一步发展。教师在教学改革中有着重要的作用,要积极创新教学理念,提高初中语文教学效率和质量。目前,初中语文教学中主要存在以下三个问题。一是教师教学观念落后。教师要在教学活动中发挥组织、策划、引导的作用。
缪佳芹
人教社2001年版初中语文新教材中的作业系统评介被引量:2
2006年
缪佳芹
关键词:语文新教材人教社系统设计读本
从性质、理念看新旧高中语文课标的异同被引量:1
2018年
2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》正式面世。高中语文教育教学经过14年的探索,迎来了改革与发展的新挑战。研读新课标,诸多新理念、新名词映入眼帘:课程性质、基本理念、学科核心素养、学分、学习任务群等。对比2003年版旧课标,不难看出新课标是在旧课标基础上的继承、发展、变化与创新。
缪佳芹
关键词:语文课程标准课程性质语文教育教学
苏霍姆林斯基作文教学思想和启示
2006年
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。
缪佳芹
关键词:教育教学改革作文教学思想苏霍姆林斯基基础教育语文
中美中学语文教材研究综述被引量:10
2007年
目前,我国跨国中学语文教材的研究存在以下问题:一、在对本国语文教材各个系统的研究中存在着研究层面混乱的现象;二、我国语文教材的编写在总体上缺乏理论的指导;三、跨国语文教材比较研究处于抽象的观念形态之中,研究以零散的形式呈现,没有形成系统完整的体系。
缪佳芹
共1页<1>
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