章欣
- 作品数：8 被引量：28H指数：4
- 供职机构：中国人民大学文学院更多>>
- 发文基金：中国人民大学科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 商务汉语网络教学课件编写实践与探索
- 随着信息技术与课堂教学的深度整合,汉语网络视频教学模式逐步发展。"商务汉语在线教学"是该模式在专门用途汉语教学领域的一次有益实践。项目课件的开发过程中,课题组在内容体系设计、语音模块编排以及课件趣味性等方面展开了积极的讨...
- 章欣李晓琪
- 关键词：网络教学课件语音模块趣味性
- 文献传递
- 从“因为”看汉语介词、连词的分野被引量：5
- 2015年
- 介词、连词是现代汉语虚词范畴中两个重要的类别,它们的界限基本上是由后接成分的语法性质决定的。文章在分析目前介词、连词划分标准的基础上,以"因为"为例,讨论了出现在所谓复句前一分句的词语的语法性质,以期明确汉语介词与连词的本质区别,重新审视汉语偏正复句存在的合理性。
- 章欣
- 关键词：介词连词分野
- 原型理论背景下汉语因果复句考察
- 2015年
- 汉语因果复句的优势语序是"因句"在前还是"果句"在前,一直存在争议。本文在考察汉语母语者语感和使用频率的基础上,借鉴原型理论对因果复句进行了分析,得出的基本结论是,"……所以……"是因果句原型性的表达方式。文章从思维方式、语义关系与语言表达等角度对这一结论进行了阐释。
- 章欣
- 关键词：因果复句语感
- 偏正复句前置关联标记词类的重新审视
- 2016年
- 关联标记是体现汉语句法成分之间逻辑语义关系的重要标志,其中所谓偏正复句中前置关联标记的词类归属,影响着汉语句类系统,特别是复句系统的构建。追溯汉语介词、连词划分历史来源发现,这些关联标记宜被视为介词,这不仅符合汉语的语言事实,也能得到古代汉语和语言类型学的佐证,更进一步说明,所谓偏正复句的实质是状中结构的单句,汉语的复句只包含联合类复句。
- 章欣
- 关键词：偏正复句
- 初级汉语任务与语法项目关系的实证研究被引量：5
- 2014年
- 任务型教学法的兴起为外语教学提供了新的视野。要将该教学理念落实到第二语言教学实践中,不可回避的一个问题是明确任务与语言要素的关系。本文以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象,运用直观法、定性法与定量法相结合的实证方法探讨二者关系,以验证前人的相关研究,促进任务型教学理念与汉语语法教学的融合。
- 章欣
- 关键词：语法项目直观法定量法
- 基于翻转课堂的汉语听力教学初探
- 教育信息化的发展,翻转课堂教学模式逐渐被应用到各个学科的具体教学中,也为对外汉语教学的发展提供了新的视野.本文尝试在听力教学实践中引入新的理念,建议将语言要素的课堂学习转化为学生课前自学教学视频.这不仅符合学生的认知规律...
- 章欣孙俊
- 关键词：对外汉语教育听力教学
- 汉语网络教学教师培训研究被引量：6
- 2017年
- 汉语网络教学模式的发展,对教师培训提出了新的要求。本文认为,综合素质、网络教学能力和专业发展能力是网络汉语教师应具备的专业素质。在此基础上搭设的培训模式应该重点提升网络教师的平台使用技能、在线授课技能与课件应用技能,同时指导教师对教学案例开展反思研究。展望未来,教师培训还可以进一步加强网络教学能力研究、教学反思培训以及在岗督导交流。
- 章欣李晓琪
- 关键词：教师培训教师专业素质
- 基于任务的汉语翻转课堂教学模式初探被引量：12
- 2015年
- 任务型教学法是近年来广为学界认可的一种外语教学方法,而随着教育信息化的发展,翻转课堂教学模式也逐渐被应用到各个学科的教学中。新的教学方法与教学模式尽管侧重角度不同,但主张的教学理念、教学环节却完全一致。鉴于此,在对外汉语教学中,可以尝试基于任务的汉语翻转课堂教学模式,将任务前阶段提至课前、由学生观看视频完成。为保证教学效果,视频内容应与常见任务、真实情景紧密结合,兼顾任务与语法项目的融合,为学生提供参与机会。
- 章欣
- 关键词：对外汉语教学任务型教学法
