秦宗仓
- 作品数：23 被引量：13H指数：2
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- 政治干部的人格力量从哪里来
- 2015年
- 思想政治工作要真正说服人，一靠真理力量，二靠人格力量。真理力量犹如一把利刃，锐不可当，直捣顽疾之根源；而人格力量则像一汪清泉，沁人心扉，润物无声，潜移默化地影响他人。政治干部是政治工作的主体力量，其人格力量本身就是最好的政治工作。当前，部队中存在的有的官兵信仰缺失，精神迷茫，思想政治工作落不到实处、起不到实效等问题，很重要的一个原因就是一些政治干部缺乏应有的人格力量。加强政治干部人格力量的培育，迫在眉睫、势在必行。
- 秦宗仓刘林郁
- 关键词：人格力量政治干部潜移默化信仰缺失说服人真理
- 试论中国文化的力量被引量：1
- 2006年
- 从中华文明史来看,中国文化的力量,主要表现在具有旺盛的生命力、强大的凝聚力和非凡的创造力。
- 郭海文秦宗仓朱慧玲
- 关键词：文化凝聚力创造力
- 政治教育课要讲好“三种理”
- 2008年
- 一堂针对性强的政治教育课,可以解难释疑,让人幡然醒悟;可以妙趣横生,令人心旷神怡;可以催人奋进,使人情感升华。反之,不仅收效甚微,还可能使官兵产生逆反心理甚至误导。实践表明,增强思想政治教育实效性,特别需要讲好以下三个方面的道理。
- 陈玉秦宗仓
- 关键词：教育实效性情感升华逆反心理思想政治
- 人的教化、发展与和谐社会的构建
- 2011年
- 中国共产党十六届四中全会正式提出了"构建社会主义和谐社会"的要求。人的本质与社会的辩证关系决定了人的发展与社会发展的紧密联系。在具体的历史条件下,我们要抓好人的"教"与"化",促进人的全面发展,把人的发展与和谐社会的构建紧密联系起来,相互促进,共同发展,最终实现人的自由而全面发展与社会和谐的文明理想与追求。
- 秦宗仓张磊詹峥
- 关键词：教化和谐社会
- 军校军事体能教学模式探究
- 2011年
- 加快转变空军战斗力生成模式,本质就是解放思想、主动变革、推进转变、科学发展。"三课一体"的军体教学模式就是在这样一个大背景下构思提出的。
- 秦宗仓程方锐陈玉
- 论军事人文素质教育的基本特征被引量：1
- 2013年
- 军事人文素质教育在具备一般人文素质教育要求的基础上,应立足于培养高素质新型军事人才的目标,突出政治性、军事性、时代性、系统性、渗透性以及实践性,使军人坚定马克思主义的政治信仰,发扬英勇善战的战斗精神,追求革命英雄主义的价值取向,形成学养丰厚的文化品质和自强不息的精神境界。
- 房濛濛秦宗仓秦梅
- 关键词：教育
- 坚持党性原则是政治工作的根本要求
- 2015年
- 习主席强调指出,坚持党性原则是政治工作的根本要求。这一科学论断,具有很强的理论科学性和现实指导性,是对马克思主义党性原则的创新和发展。必须准确把握其理论基石、科学内涵和实践意义;深刻认识新的历史条件下我军政治工作面临的挑战;始终坚持把党性原则这一根本要求牢牢的固立起来。
- 秦宗仓
- 关键词：党性原则政治工作
- 中国近代“塞防”“海防”之争对当代西部安全问题的启示被引量：1
- 2012年
- 西部安全是当代中国必须认真思考和研究的重要问题,而清朝末年的"塞防""海防"之争是很好的镜鉴。分析这场论争中不同的观点、理念及清政府的决策,有助于我们准确把握当代西部安全问题的实质:在新时期,国家安全战略的主要方向和潜在目标是什么?在周边安全环境发生变化的情况下,西部安全体系建立的重点在哪些方面?
- 秦宗仓屈宏辉薛海龙
- 论军校人文素质教育的本质特征被引量：6
- 2008年
- 军校人文素质教育的本质在具备一般人文素质教育本质要求的基础上,应着眼高素质军事人才这一培养目标,突出政治性、军事性、时代性、渗透性和实践性,培育学员听党指挥、服务人民、英勇善战的核心价值观。
- 秦宗仓屈宏辉
- 关键词：军校军事人才人文素质
- 军校思想道德修养应注重战斗精神的培育
- 2005年
- 部队的战斗精神是推进中国特色军事变革,实现我军在未来战争中“打得赢”的重要保证,也是当前思想政治建设需要研究解决的紧迫课题。战斗精神的培育对于军校学员来说,显得格外重要。它给军校思想道德修养课程教学提出了新的任务和挑战,要求在军校思想道德修养课程教学中必须注重贯穿战斗精神的培育和铸造。
- 秦宗仓田丽娟
- 关键词：军事院校思想教育道德修养
