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石曼

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇园区
  • 2篇园区建设
  • 2篇职教
  • 2篇职教园区
  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇合并式
  • 1篇导数
  • 1篇导数法
  • 1篇行业协会
  • 1篇应力
  • 1篇应力强度
  • 1篇应力强度因子
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育服务
  • 1篇职业教育园区
  • 1篇同创
  • 1篇权函数法
  • 1篇协同创新
  • 1篇教育服务

机构

  • 5篇浙江工业大学
  • 1篇中国科学院力...

作者

  • 5篇石曼
  • 3篇胡斌武
  • 1篇吴化平
  • 1篇刘晓
  • 1篇李龙
  • 1篇张翼
  • 1篇柴国钟

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇工程力学

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
行业与高职院校协同创新机制探究被引量:5
2013年
我国行业协会指导高职教育办学存在的主要问题在于:供给与需求脱节,行业指导功能被弱化;角色职能不明确,责权利不统一;利益取向鲜明,教育公益性被侵蚀。职业教育发达国家行业指导职业教育的普遍特点与主要职责是:行业组织分布广泛,职责明确;制定职业能力标准,开展职业资格认证;提供政府教育资讯,监督学校办学行为。据此,实现行业与高职教育协同创新,就需要行业努力参与教育决策咨询,全力制订能力标准、职业资格,协力指导学校教学改革,合力开展师资队伍建设。
石曼胡斌武
关键词:行业协会高职院校协同创新
热机载荷作用下拐折裂纹问题的通用权函数法分析
2015年
根据Betti互易原理,推导出二维拐折裂纹问题通用权函数法的普遍表达式,并利用虚拟裂纹扩展技术以及刚度阵导数法,将通用权函数法与有限元法直接耦合,给出了二维拐折裂纹问题通用权函数法的有限元格式。通过实例计算比较,验证了此方法的可靠性和准确性。分析结果表明:通用权函数法可以极大地简化计算过程,具有极高的计算效率。在此基础上应用此方法讨论了拐折裂纹长度、拐折角度对应力强度因子过渡过程的影响。
张翼吴化平石曼李龙柴国钟
关键词:应力强度因子
“合并式”职教园区建设模式探究——以北京亦庄职教园区为例被引量:3
2014年
近年来,随着"拼盘式"建设模式的职教园区在运行、管理、保障机制上出现一系列问题,这种模式正在被"合并式"建设模式所代替。这种"合并式"模式的操作路径为:办学定位的整合;组织机构的整合;管理制度的整合;专业群建设的整合;财务和人力资源的整合;文化整合。新模式良好运行的实现条件包括:政府强有力的督导、健全的组织机构、配套资金保障体制的建立等。
石曼胡斌武
关键词:职业教育园区
“合并式”的职教园区建设模式探究——以北京亦庄职教园区为例被引量:2
2014年
近年来,随着"拼盘式"建设模式的职教园区在运行、管理、保障机制上出现的一系列问题,这种模式正在被"合并式"建设模式所代替。首先,文章介绍"拼盘式"建设模式存在的一些问题,进而提出"合并式"模式的建设。其次,介绍"合并式"模式的操作路径:办学定位的整合;组织机构的整合;管理制度的整合;专业群建设的整合;财务和人力资源的整合;文化整合。最后,提出了新模式良好运行的实现条件:政府强有力的督导、健全的组织机构、配套资金保障体制的建立。
石曼胡斌武
职业教育服务产业转型升级的现状与对策研究被引量:7
2014年
浙江产业转型升级给职业教育带来了新的机遇和挑战。文章主要从企业用工的需求现状及员工的胜任度、企业对人才需求呈现的特征进行分析,进而对职业教育人才培养提出了新的要求,即在校企的深度合作中增强学生的职业技能锻炼;在职业学校开放性办学的过程中渗透职业素质的培养;在"以动联动"专业群建设中实现对职业能力的准确定位。同时,还要重视顶岗实习中隐性知识到显性知识的转换,以实现岗位能力的提升。
石曼刘晓
关键词:产业转型职业教育
共1页<1>
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