您的位置： 专家智库 > >

盛滋波

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇声乐
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐学
  • 2篇音乐学硕士
  • 2篇声乐教学
  • 2篇硕士
  • 2篇教育
  • 2篇乐学
  • 2篇教学
  • 1篇音乐教育
  • 1篇声乐研究
  • 1篇硕士教育
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程设置
  • 1篇教育存在
  • 1篇教育对象
  • 1篇教育形势
  • 1篇课程

机构

  • 4篇杭州师范大学

作者

  • 4篇盛滋波

传媒

  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇艺术教育
  • 1篇铜陵职业技术...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
家庭音乐教育谈被引量：5
2007年
人们对家庭音乐教育的概念、意义、目的、教育对象、教育特征、教育原则等方面都存在诸多误解和盲点,本文对此进行了系统、全面的阐述,论述新时期家庭音乐教育的新内涵,以期待家庭音乐教育引起更多专家学者的重视,使得家庭音乐教育理论化得到加强,得到良好的发展,发挥其重要的社会价值。
盛滋波
关键词：家庭音乐教育教育对象
音乐学硕士“声乐教学研究”方向专业课程设置的调查与分析
“声乐教学与研究”方向的课程设置和教学各个方面现今有成功的一面，也有许多需要解决的问题。“矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展自始至终存在着矛盾的运动。”我国音乐学硕士“声乐教学与研究”方向的教育教学处于快速的...
盛滋波
关键词：音乐学硕士声乐教学专业课程设置教材建设教师队伍
对建立“声乐教育学”的思考
2007年
我国现今在培养声乐教师的模式上存在诸多问题,声乐教学不够完善,尤其在理论建设上较为滞后。本文论证了现今建立声乐教育学的意义、可能性和迫切性。
盛滋波
关键词：声乐教学
音乐学硕士“声乐类研究方向”名称需准确和规范
2008年
近年来，随着教育形势的蓬勃发展，我国的音乐学硕士声乐类研究方向的教育有了快速的提高，取得了可喜的成效。但由于全国一些院校在本研究方向招收人才辈出数的“泡沫式”膨胀，给本来起步就晚的我国声乐研究方向的硕士教育带来了诸多问题。其中，笔者认为首先值得关注的是，至今声乐类研究方向没有准确的名称，这一基本问题的存在是导致声乐研究方向硕士研究生教育存在一系列问题的根源之一。
盛滋波
关键词：硕士教育音乐学教育形势声乐研究教育存在
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0