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白琳

作品数:18 被引量:167H指数:6
供职机构:山西大同大学政法学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山西省软科学研究计划山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理

主题

  • 6篇政治
  • 6篇思想政治
  • 5篇理论课
  • 5篇教育
  • 5篇和谐社会
  • 5篇高校
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇教学
  • 4篇高校思想
  • 4篇高校思想政治
  • 4篇高校思想政治...
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇社会和谐
  • 3篇实效
  • 3篇实效性
  • 3篇思想政治教育

机构

  • 17篇山西大同大学
  • 1篇外交学院

作者

  • 17篇白琳
  • 3篇郭芸
  • 2篇白瑛

传媒

  • 4篇山西大同大学...
  • 2篇当代世界与社...
  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇生产力研究
  • 1篇社会主义研究
  • 1篇求实
  • 1篇实事求是
  • 1篇天府新论
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下高校思政课教育教学方法创新研究——慕课对教学模式改革的启示被引量:74
2014年
慕课发端于美国,是"大规模公开在线课程"的简称,具有大规模性、无时空限制性、开放性、可重复性、互动性、娱乐性等特点。慕课的流行对我国现行高等教育体制提出了挑战,但同时也为高等教育教学改革提供了一种新的方法和思路。高校思政理论课应该以慕课为契机,开发建设高质量在线课程,共享优质课程资源;在理论教学上采取线上学习与线下探究相结合的"混合教学"模式,实现翻转课堂;在实践教学中建立网上学习与网下体验相结合的教学模式。
郭芸白琳
关键词:网络环境高校思政理论课教学模式
构建人类命运共同体的探索与实践被引量:1
2018年
面对复杂多变的国际形势,中国共产党人创新思路,广采博纳,提出人类命运共同体理念,在实践中又将其逐步发展成为具有丰富内涵的思想体系。中国坚持不懈地倡导、推进构建人类命运共同体,使这一理念得到了广泛的国际认同。中国积极践行人类命运共同体理念,取得了丰硕成果,积累了宝贵经验,为世界其他国家树立了典范。
牛子儒白琳
关键词:合作共赢践行
黑格尔与马克思的社会和谐观比较
2009年
黑格尔与马克思致力于探求个体与共同体的和谐共生。不同的是,黑格尔承认个体利益与普遍利益的差别,在市民社会与政治国家之间进行调和。马克思则主张在消灭市民社会与政治国家的压迫性中实现工人阶级的劳动解放,实现个体利益与普遍利益的和谐统一。
白琳
关键词:黑格尔社会和谐
马克思恩格斯列宁社会和谐与和谐社会思想解读被引量:5
2009年
马克思、恩格斯第一次把社会和谐与和谐社会提升到理论高度,并把和谐社会与共产主义等同起来。和谐社会作为社会状态,是未来共产主义社会本质的一种表征。社会和谐是到达这种状态的实践过程,和谐社会是人类利益一致的真实共同体,其实质内涵是关系和谐。马克思、恩格斯对未来的和谐社会作出了科学预测,但没有过于具体的措施,为现实社会主义和谐社会建设的理论研究和实践的具体发展留下了很大的空间。列宁将社会主义和谐社会的建设付诸实践,总结出一套针对性强、行之有效的方法,为落后国家建设社会主义和谐社会提供了重要参考。
白琳
关键词:社会和谐和谐社会
我国城乡二元结构:演化、现状及协调路径选择被引量:9
2007年
我国城乡二元结构的矛盾历史悠久。即使在新中国成立后,也始终没能走出历史遗留给我们的这种结构性困境。文章拟从建国以来我国城乡关系的演变及现状、我国城乡关系的重要性及造成城乡二元结构的主要原因的分析中,探寻解决城乡二元结构矛盾的主要途经,即城市化、工业化和信息化将是解决城乡问题的重要路径,促进城乡国民整体素质的提高则是解决城乡问题的必然要求。
白琳白瑛
关键词:城乡二元结构
增强高校思想政治理论课教学实效性必须处理好的几对关系被引量:14
2009年
提高高等教育质量,必须加强和改进大学生思想政治教育,而增强高校思想政治理论课教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要方面。在高校思想政治理论课教育教学实践中只有处理好"教材"与"教学"、"进课堂"与"进头脑"、"用好多媒体课件"与"坚持讲授为主"、"考场内评估"与"考场外评估"这样几对关系,才能切实提高思想政治理论课的教育教学效果。
白琳
关键词:思想政治理论课教学实效性
图像时代思想政治教育发展路径探讨被引量:8
2018年
图像时代重塑了个体认知世界、话语表达和讯息交流方式,因此有必要把思想政治教育主体和活动方式置于图像化视域下重新审视,以取得更佳的教育效果。图像蕴含着巨大的思想政治教育价值,思想政治教育借助图像化思维模式可以使抽象思辨的理论变得直观、立体、形象、有温度,可以让蕴含积极、向善主流价值的思政教育更好的深入人心;但图像化思维模式也有片段化、感性化、浅层化的弊端,运用不好会遮蔽思想政治教育核心价值,造成思政教育功能的弱化。我们需要积极推动思政教育的图像化转向,并同时要牢牢把握思政教育图像价值赋意的主动权、提升思政教育主体的图像素养、构建思政教育图像的实践场景,实现思政教育健康良性发展。
郭芸白琳
关键词:图像时代思想政治教育
马克思恩格斯的社会管理思想及其现实意义被引量:7
2009年
马克思恩格斯的理论中包含了丰富的社会管理思想。马克思恩格斯的社会管理思想以其国家理论为基础,剖析了资产阶级国家社会管理的性质及其有限性,阐述了无产阶级专政国家社会管理的必要性、管理措施的过渡性及其人民主体性原则,设想了共产主义自由人联合体的社会管理组织形式和管理目标。这些理论对当下社会主义和谐社会建设仍然具有重要现实意义。
白琳
关键词:社会管理人民主体性和谐社会
用马克思主义规导当代大学生思想政治教育被引量:3
2010年
作为社会主义主流意识形态的马克思主义是思想政治教育的基础。马克思主义的历史唯物主义是大学生思想政治教育的重要内容,必须用马克思主义的世界观和方法论指导大学生正确对待各种社会思潮和学术思潮,在坚定大学生马克思主义信仰基础上,要引导大学生树立中国特色社会主义的共同理想信念。
白琳
关键词:马克思主义主流意识形态思想政治教育
初级阶段利益协调略论被引量:1
2007年
利益协调是实现初级阶段社会和谐、构建社会主义和谐社会的关键。初级阶段利益需要协调具有理论与现实依据,利益可以协调也具备了条件,利益协调过程中可能并且已经存在的限制因素,实现利益协调需要通过发挥社会主义制度与具体社会运行机制的作用。
白琳白瑛
关键词:社会和谐和谐社会
共2页<12>
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