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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇化学工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇理学

主题

  • 2篇化学学习
  • 1篇电镀
  • 1篇电镀故障
  • 1篇镀铜
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇学习者
  • 1篇生活化
  • 1篇酸性光亮
  • 1篇酸性光亮镀
  • 1篇酸性光亮镀铜
  • 1篇情景
  • 1篇情景创设
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇现代学习方式
  • 1篇课程
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学
  • 1篇光亮镀
  • 1篇光亮镀铜

机构

  • 5篇赣南师范大学
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇广东多正化工...

作者

  • 5篇田秀明
  • 3篇张世勇
  • 1篇彭光怀
  • 1篇杨衍超
  • 1篇闫淑惠
  • 1篇胡乔生

传媒

  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇电镀与涂饰
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇表面技术
  • 1篇甘肃联合大学...

年份

  • 1篇2007
  • 4篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
酸性光亮镀铜的原材料选择及工艺维护被引量:5
2006年
为了保证酸性光亮镀铜工艺的稳定性,获得高质量的酸铜镀层,从实践中总结出硫酸铜、硫酸、氯离子、添加剂、水、磷铜阳极等各种电镀原料的作用和要求以及影响工艺稳定的各种关键因素,指出了正确的镀液维护方法,分析了常见故障并提出相应的解决方法。
田长春田秀明
关键词:酸性光亮镀铜
谈生活化的化学学习情景创设被引量:3
2006年
本文从“回归学生的生活世界”的教育理念出发,分析了生活化的化学学习情景创设的必要性,探讨从自然现象、生产实际、生活实际、社会问题、科技发展来创设生活化的化学学习情景,并提出应注意的几个问题。
田秀明张世勇
关键词:生活化创设
网络资源在化学学习中的应用探讨
2007年
分析了化学课程与网络资源之间的关系,化学课程资源在网络上的存在形式及获取的常用方法,探讨了网络资源在化学学习中的应用策略,最后讨论了如何更好地促进网络资源的利用问题.
张世勇闫淑惠胡乔生田秀明杨衍超
关键词:网络资源化学学习
分类分析法在预防和控制电镀故障中的应用被引量:1
2006年
运用分类分析法对电镀故障进行统计分析,可以找出电镀故障发生的主要原因,制定出相应对策,以预防和控制故障,从而可以提高生产的可靠性与安全性。通过案例说明了电镀故障的收集、分类、编码、统计和分析方法。生产中应用该方法后,电镀故障明显下降。
田长春田秀明彭光怀
关键词:电镀故障
化学教学中体验学习实施策略被引量:2
2006年
体验学习是指学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能和态度的方法。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、亲身体验学习活动过程的现代学习方式,其中体验学习就是重要的现代学习方式之一。
张世勇田秀明
关键词:化学教学现代学习方式学生主动参与学习者感悟
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