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甘雪莉
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
海南师范大学附属中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
孔丹凤
海南师范大学附属中学
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教学设想
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红楼
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红楼梦
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《廉颇蔺相如...
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《林黛玉进贾...
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《苏武传》
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必修
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《红楼梦》
机构
2篇
海南师范大学
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2篇
甘雪莉
1篇
孔丹凤
传媒
2篇
中学语文教学...
年份
1篇
2008
1篇
2007
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我是这样“迷住”学生的——《林黛玉进贾府》教学实录
被引量:1
2007年
在上本文之前,我在班上做了个调查,只有约五分之一的学生浏览过《红楼梦》,有些学生甚至连基本的人物关系都弄不清楚。当问及为什么不愿读《红楼梦》时,有的说太长了,有的说读不懂,还有的说内容只是喝酒作诗,没多大意思……如果就这样开讲课文效果肯定不好,于是我改变了原教学设想,决定分三个步骤“迷住”学生,让他们通过鉴赏课文,窥斑见豹,从而对《红楼梦》产生兴趣。
甘雪莉
关键词:
《林黛玉进贾府》
教学实录
《红楼梦》
教学设想
课文
有多少误读可以重来——由执教人教版必修四《廉颇蔺相如列传》和《苏武传》引发的思考
被引量:3
2008年
[教学片段]执教 《廉颇蔺相如列传》到第二课时,我要求学生用“我认为是一个的人,从地方可以读出”的句式评价文中人物。一位姓羊的女生提出了令大家都出乎意料的看法:“我认为蔺相如根本就不是大家认定的那样有勇有谋、不畏强权、顾全大局的人。理由有三:首先,蔺相如表面看似‘有勇有谋’,
甘雪莉
孔丹凤
关键词:
《廉颇蔺相如列传》
《苏武传》
执教
误读
教学片段
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