王铁仙
- 作品数:45 被引量:79H指数:5
- 供职机构:华东师范大学更多>>
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- 新时期文学中的“自我”问题
- 2000年
- 自我”是一个复杂的问题 ,既有个人性 ,又有社会性 ,是主客体的对立统一。正是基于这一认识 ,本文认为崇尚自我、关注自我 ,是新时期文学的重要特点和取得成功的原因 ,但也要尽力避免将自我与现实社会隔绝。
- 王铁仙
- 关键词:新时期文学个人性现实社会对立统一社会性主客体
- 关于瞿秋白的祖母
- <正>瞿秋白的亲属,尤其是他的至亲如父、母、妹、弟,都早有照片面世;他的一些同学好友的照片,也不难见到。但是在多种瞿秋白传记性书籍、文章中屡屡提到的祖母庄氏的面影,人们却无从看到。去年,家住杭州的姐姐王凌志在翻检旧物时,...
- 王铁仙
- 真实再现瞿秋白勇猛精进、波澜起伏的一生
- <正>我们《瞿秋白传》编写组,从2003年底开始,在中共江苏省委原书记沈达人同志和江苏瞿秋白研究会的领导和大力支持下,历时七年,数易其稿,终于完成了这本《瞿秋白传》。上世纪八十年代,国内已陆续出版了多种瞿秋白的传记和传记...
- 王铁仙
- 文献传递
- 瞿秋白的大众文艺论与葛兰西的文化霸权思想
- <正>上世纪三十年代左联时期,瞿秋白在文艺理论方面,研究最力、著述最多的是文艺大众化问题。他在相关的文章里,尖锐地提出了意识形态领导权的问题,认为无产阶级必须争得意识形态的领导权,才能获得总的革命斗争的胜利。瞿秋白是怎样...
- 王铁仙
- 文献传递
- 鲁迅的现代性思想与现代文学精神被引量:5
- 2008年
- 鲁迅是具有深刻的现代意识的启蒙主义者。他留给中国现代文学最宝贵的东西,是既与西方文化现代性相通又具有中国特质的现代文学精神,它包含始终如一的以个体自由为原则的启蒙理性,质朴的平民情怀与自审意识,最清醒的现实主义态度,和永不愿放弃的人的解放的理想。这种文学精神,至今是照亮我们文学前途的灯火。
- 王铁仙
- 关键词:文学精神启蒙主义
- 守候先烈的革命精神遗产——在瞿秋白同志诞辰115周年纪念会上的发言
- <正>首先,我要以瞿秋白亲属之一的身份,向在座的常州市委、瞿秋白纪念馆、江苏省瞿秋白研究会的领导和王观泉先生表示深深的敬意。瞿秋白家乡江苏省的人民群众对瞿秋白一直怀有亲切而深厚的感情,对他的纪念长盛不衰;王观泉、刘福勤、...
- 王铁仙
- 鲁迅的现代文学精神
- 2009年
- 中国的现代文学精神,最集中最鲜明地体现在鲁迅身上。鲁迅并没有提出空洞抽象的口号式的理论,他的现代文学精神,蕴含在他的具体的文学作品和文论之中。可以概括为四点:一是以个体自由为原则的启蒙主义,这是他的现代意识最深刻的表现,也是他的现代文学精神的思想基础和精神核心。二是质朴的平民情怀和自审意识;三是最清醒的现实主义;四是永不放弃人的解放理想。这种文学精神,至今是照亮我们文学前途的灯火。
- 王铁仙
- 关键词:现代文学文学精神
- 市场经济与人的全面发展
- 1994年
- 市场经济与人的全面发展华东师范大学王铁仙高师教育可以适应市场经济的方面,应当努力去适应市场经济,这一点是没有问题的。整个高教也是如此。首先从教学内容上说,市场经济的日渐发展,使许多不拟升学的高中生和农村的初中生一毕业就面对市场的选择,而适者“生存”。...
- 王铁仙
- 关键词:高师院校适应市场经济高师教育教学内容社会主义现代化
- “整体阅读”提升语文能力
- 2004年
- 上海市二期课改已试行两年,我们看到许多在第一线从事教学的教师肩负繁重的教学任务,时时遇到许多很具体的实际问题,急于解决,但是他们对课改的基本理念却缺乏了解,这样就有了用旧方法讲新教材的现象。我们又听到很多新教材的主编们说,他们深知具体教学工作的复杂性,也决不轻视具体的操作问题,但是却很难知道教材编写的思想在学校中实施的症结在哪里。为此,本刊愿意在新教材主编和中小学教师之间建立一个沟通的平台,从教材编写的角度,就教学实践中一些主要问题交换看法,开展讨论。从本期开始,本刊将邀请学校学科教研组组长与相应学科教材主编作客我们的对话栏目,期待您的关注。
- 陈骁王铁仙赵伯顺
- 关键词:语文能力课程改革语文教学人文教育
- 关于科学评价鲁迅的若干思考——重读瞿秋白的《〈鲁迅杂感选集〉序言》
- 瞿秋白写于1933年4月的《〈鲁迅杂感选集〉序言》,是一篇充分占有已有材料,运用马克思主义的观点、方法,第一次对鲁迅作出了正确评价的论文,鲁迅当时就愉快而严肃地肯定了这篇《序言》关于他的杂文和思想的分析,说:“分析的是对...
- 王铁仙
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