王秋琴
- 作品数：68 被引量：628H指数：15
- 供职机构：南京中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家中医药管理局中医药重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理社会学更多>>
- 不同刮痧方法干预腰椎间盘突出症的疗效观察被引量：8
- 2022年
- 目的探讨不同刮痧方法干预腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的效果。方法2017年7月至2018年6月,便利抽样法选取扬州市某医院骨伤科门诊就诊的非急症期LDH患者90例,随机分为循经刮痧组、穴位刮痧组及循经加穴位刮痧组各30例。刮拭三个疗程后,比较三组日本骨科学会下腰痛评估表评分(Japanese orthopaedic association,JOA)、视觉模拟疼痛评分(visual analogue scale,VAS)及血清白介素1-beta(interleukin 1-beta,IL-1β)、血清白介素10(interleukin 10,IL-10)含量。结果与干预前相比,干预后三组患者的JOA评分以及血清IL-10含量均上升,VAS评分以及血清IL-1β含量均下降,差异均有统计学意义(均P<0.01)。干预后,循经加穴位刮痧组JOA评分、VAS评分以及血清IL-1β、IL-10含量的改善情况均优于循经刮痧组和穴位刮痧组,差异均有统计学意义(均P<0.01);循经刮痧组和穴位刮痧组JOA评分、VAS评分及血清IL-1β、IL-10含量比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论刮痧干预LDH疗效确切,具有抗炎、镇痛作用,经穴结合刮痧干预LDH比单纯循经或穴位刮痧效果好,该方法虽然刮拭部位较多,但疗效更优,值得推广。
- 王秋琴陈丽虹姜荣荣叶慧杨敏王庆陈华严姝霞徐桂华许红梅马波
- 关键词：刮痧腰椎间盘突出症疗效观察
- 基于ARCS动机模式的食疗方制作教学设计与应用被引量：1
- 2015年
- [目的]探讨基于ARCS动机模式的食疗方制作教学设计及其应用。[方法]选择同一教师授课的2011级、2012级护理专业两个本科班进行对照研究。观察组采用基于ARCS动机模式的教学设计,对照组采用"理论回顾与讲解—指定食疗方制作—教师总结评价"方式。授课后采用自制问卷进行调查,了解学生对实践课实施过程及效果的评价,并对两组的实践课成绩进行比较。[结果]观察组学生实践课成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组学生对新的教学设计的应用效果给予积极肯定,认为提高了其多方面实践能力,各方面评价高于对照组。[结论]基于ARCS动机模式的食疗方制作教学设计,避免了以往授课弊端,适应目前本科教学改革要求,注重培养学生的辨证施食能力和自主学习能力。
- 王秋琴叶然汪燕柏亚妹
- 关键词：ARCS动机模式食疗教学设计
- 南京中医药大学中医技能应用现状调查分析被引量：1
- 2014年
- 目的:研究分析南京中医药大学学生学习、掌握和应用传统技能的现状,了解学生对中医技能的认识、运用技能的信念以及运用技能养生保健的行为。方法:采用自设问卷对南京中医药大学的400名学生进行调查分析。结果:对中医技能比较了解的占75.6%,完全不了解的占4.6%,听说过却不会运用的占19.8%;中医技能的总体运用情况不够普及,选择经常运用(≥4次/月)、定期运用(每周一两次以上)仅分别占6.1%、2.1%;被调查的7项中医技能中,排在前3位的是艾灸、刮痧、穴位按摩,而运用耳埋、针法、拔罐、热熨的很少;被调查者普遍认为中医技能发展前景较好,并表示今后会继续或尝试使用。结论:中医技能的传统实践和理论体系无法充分适应快节奏的生活,部分学生缺乏学以致用、以用促学的观念,不能充分运用中医院校的资源主动学习和运用中医技能。中医院校应该进一步完善中医技能的教学,积极创造运用中医保健的氛围,以促进中医技能的发展。
- 薛冬群刘月仙王秋琴马婷婷魏凡
- 关键词：中医院校问卷调查
- 团体心理干预加放松训练治疗排卵障碍性不孕症患者的效果被引量：2
- 2011年
- 目的探讨心理干预加放松训练治疗排卵障碍性不孕症患者的效果。方法采用便利抽样法选择2009年1月至9月江苏省中医院生殖医学科门诊就诊的106名不孕症患者为研究对象,按随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组53例。对照组患者采用传统的心理干预,试验组患者采用团体心理训练加放松训练进行干预。干预6月后,比较两组患者子宫内膜生长情况、卵泡生长情况及月经周期第3天性激素水平。结果干预后,两组患者子宫内膜厚度及内膜形态的差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后,两组患者在见优势卵泡周期数、见优势卵泡例数、成功排卵例数上的差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者月经第3天性激素水平的差异有统计学意义(P<0.05);干预后,试验组患者的总妊娠率为20.75%,高于对照组约6.00%(P<0.05)。结论团体心理干预加放松训练对排卵障碍性不孕症患者的排卵情况有一定的作用,能促进子宫内膜和卵泡生长,但对改善性激素水平效果不明显。
- 王秋琴徐桂华
- 关键词：不孕症排卵障碍团体心理训练
- 游戏法在学校艾滋病健康教育教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 陈丽霞王秋琴沈园园
- 关键词：游戏教学法艾滋病健康教育医科大学生
- 不孕症患者的心理特点及心理干预研究进展被引量：14
- 2009年
- 本文综述了不孕症与心理、社会因素之间的关系,对不同时期的患者及同一患者的不同心理特点进行了分析比较,并概括了目前不孕症患者心理干预的国内外研究现状,最后指出做好门诊不孕症患者的心理干预,结合心理学、护理学和生殖医学提供高质量的生殖保健服务是当务之急。
- 王秋琴徐桂华
- 关键词：不孕症心理特点心理干预
- 一种全自动智能刮痧装置及其工作方法
- 本发明涉及一种全自动智能刮痧装置及其工作方法，本全自动智能刮痧装置包括：控制板、视觉3D深度数据采集模块、刮痧驱动机构和给油机构；其中所述视觉3D深度数据采集模块适于采集人体的视觉3D深度数据并发送至控制板，所述控制板适...
- 王秋琴
- 文献传递
- 本科护生《糖尿病患者食谱编制》实践课的说课设计
- 2015年
- 从教材、学情、教法、学法、教学过程等几个方面,对护理本科《糖尿病患者食谱编制》实验课的教学进行说课设计,与同仁进行交流。
- 叶然汪燕王秋琴刘泽萱
- 关键词：说课营养学
- 帕金森病患者疼痛影响因素的系统评价
- 2023年
- 背景 疼痛是帕金森病(PD)患者常见的非运动症状之一,且对患者生活质量造成严重影响,目前学者对PD患者发生疼痛的影响因素进行了探讨,但研究结果存在差异。目的 系统评价PD患者疼痛的影响因素。方法 计算机检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献服务系统(SinoMed)、Web of Science、PubMed、Medline、Embase、Cochrane Library数据库有关PD患者疼痛影响因素的研究,检索时间为建库至2022-04-12。由2名研究者独立筛选文献,并提取相关资料。采用美国卫生保健质量研究机构(AHRQ)编制量表和纽卡斯尔-渥太华量表(NOS)分别对横断面研究和病例对照研究进行偏倚风险评价。对所有涉及的影响因素进行描述性分析,并采用RevMan 5.3软件对PD患者疼痛的影响因素进行Meta分析。结果 共纳入16项研究,总样本量为2 855例,共涉及24种影响因素。描述性分析结果可知有2项保护因素和22项危险因素;Meta分析结果可知:女性[OR=3.73,95%CI(1.75,7.96),P=0.000 7]、病程长[OR=1.35,95%CI(1.15,1.60),P=0.000 3]、抑郁情绪[OR=1.14,95%CI(1.07,1.22),P<0.000 01]、统一帕金森病评定量表(UPDRS)Ⅲ评分高[OR=1.07,95%CI(1.03,1.11),P=0.000 2]、Hoehn-Yahr分级高[OR=2.28,95%CI(1.28,4.04),P=0.005]、非运动症状评价量表(NMSS)评分高[OR=1.68,95%CI(1.46,1.93),P<0.000 01]是PD患者发生疼痛的危险因素。GRADE分级结果显示性别、NMSS评分是中等质量证据,病程、抑郁情绪、UPDRSⅢ评分是低质量证据,Hoehn-Yahr分级是极低质量证据。结论女性、病程长、抑郁情绪、运动障碍、Hoehn-Yahr分级高以及其他非运动症状(睡眠障碍、疲劳)程度重是PD患者疼痛的危险因素,未来需要更大样本、高质量研究进一步验证。
- 章雨桐王秋琴徐语晨翁恒梁咏琪汪露露王庆徐桂华
- 关键词：帕金森病疼痛非运动症状病例对照研究
- 2008至2017年我国中医体质研究的回顾与分析
- 2019年
- 目的回顾2008至2017年发表的中医体质研究发展状况,为学科建设提供参考。方法在中国知网,以主题词"中医体质"检索2008至2017年发表期刊论文,检索时间为2018年12月。采用文献计量学方法对论文进行统计分析统计指标,包括论文篇数、作者数、期刊数、合作度、被引次数、H指数、关键词数量。结果共纳入论文2905篇,论文数量随发表时间整体递增,论文来源于381本期刊、1021个机构、6740位作者,论文的合著率为83.7%、合作度为3.78,论文的被引率为87.2%、篇均被引8.74次、学术H指数为51,论文的关键词中共出现3354个词汇。结论近十年来中医体质研究发展良好,核心科研力量已经形成,研究质量整体较高,研究内容覆盖广泛,研究范围不断扩大,学科发展前景值得期待。
- 徐蕴黄芳江星王秋琴王会梅李玮彤汤大朋
- 关键词：体质学科建设
