2024年12月12日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王玉莲
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
资源中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
英语
2篇
语言
1篇
英语试题
1篇
应用英语
1篇
语法
1篇
语法教学
1篇
语篇
1篇
语篇理解
1篇
语言规律
1篇
语言运用
1篇
语言运用能力
1篇
语言知识
1篇
知识
1篇
试题
1篇
中学生
1篇
文化
1篇
文化交际
1篇
文化意识
1篇
跨文化
1篇
跨文化交际
机构
2篇
资源中学
作者
2篇
王玉莲
传媒
2篇
中学教学参考
年份
2篇
2011
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
重视语法,提高语法教学的效率
2011年
语法是多年来人们在生活实践中总结出来的语言规律,它是语言的法则,是语言的组成部分,也是语言学习内容的重要组成部分。近几年的高考英语试题对语言运用能力提出了很高的要求,对语法的直接考查相对减少,而对语篇理解及语言运用能力的考查比例大大提高,因此,一些教师得出这样的结论:现在的高考重语言知识的运用,轻语法知识。
王玉莲
关键词:
语法教学
语言运用能力
高考英语试题
语言规律
语篇理解
浅谈英语教学中学生跨文化意识的培养
2011年
现阶段的高中英语教学不仅要传授语言知识,更重要的是要培养学生的交际能力,培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。
王玉莲
关键词:
中学生
跨文化意识
交际能力
跨文化交际
语言知识
应用英语
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张