王杨
- 作品数:67 被引量:127H指数:5
- 供职机构:西南石油大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金四川省科技计划项目国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学石油与天然气工程天文地球更多>>
- 基于CNN-LSTM-ATT网络的页岩气井产量预测
- 2024年
- 页岩气作为一种重要的能源资源,是我国天然气产量增长的主力军之一,精准预测气井产量对于合理规划页岩气的开采与利用至关重要。为了解决页岩气产量影响因素复杂、具有动态变化性等预测难点,提高页岩气井产量预测精度,通过对生产维度进行相关性分析,选择油压、套压、产水量作为自变量,产气量为因变量输入预测模型,构建了一种复合神经网络CNN-LSTM-ATT,进行多变量产量预测研究。该模型中CNN用于从生产数据中提取特征,融合Attention机制强化特征对输入效果的重要性,LSTM擅长处理时间序列数据的学习。研究结果表明:(1)通过相关性分析,可以筛选出对产量预测影响较大的生产维度,对后续预测有重要意义;(2)通过复合神经网络模型对产气量进行多变量预测分析,能较好预测未来一段时间的页岩气井产量变化趋势;(3)复合模型的预测效果比单一神经网络更佳。结论认为,构建的模型具有良好的适用性,能够提高气井产量的预测精度,预测结果有较高的合理性,对页岩气开发具有借鉴指导作用。
- 付钰绮王杨吴思樵熊川
- 关键词:页岩气卷积神经网络
- 一种适用于工业物联网的虚拟传感节点生成技术
- 本发明公开了一种适用于工业物联网的虚拟传感节点生成技术,属于物联网技术领域。旨在解决现有物联网部署中因传感节点成本高、部署受限导致的感知能力和数据获取效率低下问题。本技术通过分析工业物联网环境的空间特性、物理量参数及其传...
- 张翀石鑫雷柯王杨张传辉周立虎
- 一种基于迁移学习的非均质储层参数预测方法及系统
- 本发明涉及一种基于迁移学习的非均质储层参数预测方法及系统,属于储层评估领域;解决了现有方法在复杂储层上应用效果不理想的问题,以及模型解释性较差的问题。其技术方案是:首先,通过对数据不平衡问题采用数据增强算法,有效扩充不平...
- 高国海王欣陈玙璠蒋薇王杨曾星杰
- 一种基于单阶人脸定位算法的婴儿窒息或猝死预警方法
- 本发明涉及一种基于单阶人脸定位算法的婴儿窒息或猝死预警方法,属于计算机视觉领域;它解决了现今通过实时图像对婴儿窒息或猝死进行预防和报警的方法等问题;其技术方案是:基于单阶人脸定位算法的Acc‑Retinaface网络模型...
- 王杨庄月圆严子杰吴尚睿张舒
- 文献传递
- 多平台协同工作的网络辅助及互动教学模式研究与实践
- 国家在'面向21世纪教育振兴行动计划'中强调利用信息技术推进教育改革,当前如何利用计算机网络开展高质量、高效率的网络辅助教学及互动教学活动,已成为国内外众高校有关教学改革、研究与实践的热点.本文依托西南石油大学校级教改项...
- 赵刚王杨赖俊良
- 关键词:高等教育互动教学网络辅助
- 文献传递
- 一种适用于建筑监测的稀疏点位关联感知方法
- 本发明公开了一种适用于建筑监测的高效关联感知方法,属于物联网技术领域。针对物联网建筑行业中对目标环境感知困难,布置监测传感器成本过高的问题,通过分析建筑钢结构中物理量传导特性,建立物理模型对监测物理量进行推理感知,接着在...
- 张翀石鑫雷柯王杨周立虎张传辉陈雁
- 一种视频显著性检测任务中图片预处理的方法
- 本发明涉及一种视频显著性检测任务中图片预处理的方法,更具体的说,涉及到判别视频任务所读取图片和任务的相关性,作为判别依据在视频帧输入深度学习模型之前进行筛选,属于计算机视觉领域。针对现有视频显著性识别技术中没有有效识别模...
- 王杨吴尚睿庄月圆
- 文献传递
- 大学计算机基础课程的改革之路--计算思维
- 本文以大学计算机基础课程存在的问题为主线,讨论了计算思维与计算机基础课程之间的关系,以及西南石油大学在计算机基础课程教学改革的思路.理论课分四部分,计算思维和计算机发展是通过计算和计算机发展中蕴含的思维让学生认识计算思维...
- 刘忠慧王杨任馨张耀文
- 关键词:高等教育计算机基础课程教学改革计算思维
- 文献传递
- 二维联合局部位移拟合的区域增长贝叶斯运动追踪算法
- 本发明公开了二维联合局部位移拟合的区域增长贝叶斯运动追踪算法,包括以下步骤:确定目标区域;候选点的选取;后验概率的计算;种子点的确定,根据最大后验概率阈值和最大绝对位移差判断种子点;目标区域已知位移点集和未知位移点集的划...
- 彭博杨添岚何婷婷何连海王杨
- 文献传递
- 以计算思维为导向的程序设计基础课程教学研究被引量:10
- 2015年
- 针对目前大部分大学程序设计基础教学仍停留在传统教学模式的问题,提出以计算思维为导向的教学方法和模式,阐述以计算学科基本问题为导向、以经典案例为基础、以多层次教学体系为依托、以灵活有效的教学模式和教学方法为辅助手段、以科学的考评机制为保障、以赛促学为升华的教学实施体系,以求达到计算思维能力培养与训练的教学目标要求。
- 杨梅王杨
- 关键词:计算思维程序设计基础教学体系