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王晓霞

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：通渭县职业教育中心更多>>
相关领域：文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇学时
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇营养
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美体验
  • 1篇审美要求
  • 1篇生气
  • 1篇情感
  • 1篇情感共鸣
  • 1篇文学
  • 1篇文学欣赏
  • 1篇科学艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇讲究

机构

  • 2篇通渭县职业教...

作者

  • 2篇王晓霞

传媒

  • 2篇西北职教

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
漫谈文学欣赏中的情感与共鸣
2004年
共鸣这个词本来是物理学上的用语，是指一个发音物体发出的音响引起另一个发音物体发出频率相同的音响。文学理论借用这个词，用以表示在文学欣赏过程中产生的一种特殊的心理现象。通常我们所说的共鸣，是指被作品的艺术形象喷射出来的思想感情激起的欣赏者相通、相似或相近的思想感情。一切优秀的文学作品总是以它特有的思想深度，伴和着强烈的感情激流，鼓动起欣赏者心理上的振动、情绪上的波涛，
王晓霞
关键词：文学欣赏审美体验审美要求
课堂教学应讲究艺术
2005年
语文课堂教学是一门科学艺术。在教学中，面对丰富的教学内容和有限的教学时间，要达到学生学会乃至会学的教学目标，教师讲究教学艺术，力求营造一种富有生气的、形象生动的教学氛围，使学生以愉快的心境汲取知识的营养．陶冶情操，这不失为提高学生素质的一条重要途径。为此，笔者根据多年的语文教学经验，总结出以下几方面语文课堂教学艺术，与同行探讨。
王晓霞
关键词：语文课堂教学科学艺术教学时间生气营养
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共1页<1>
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