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王晓松
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6
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黑龙江珠心算教育指导中心
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文化科学
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合作作者
梁玉容
黑龙江珠心算教育指导中心
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黑龙江珠心算...
作者
6篇
王晓松
1篇
梁玉容
传媒
4篇
珠算与珠心算
2篇
黑龙江珠算
年份
1篇
2015
2篇
2010
3篇
2002
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两位数的加法教学只需两课时
2010年
一、教学目标 (一)在20以内认字加法的基础上,学会两位数加法计算。 (二)熟练掌握并应用珠心算计算方法。 (三)用珠心算促进常规教学,进一步提高学生的计算能力。
王晓松
关键词:
加法教学
两位数
教学目标
常规教学
珠心算
认字
幼儿珠心算教学在语言课中的应用
2002年
珠心算以它独特的启智功能,在一些国家和地区得到广泛推广和应用。由于它具有培养和提高幼儿思维能力、反应能力、创新能力和计算能力等多种优势,使这门科学深受社会欢迎。从我们多年的教学实践看,许多孩子学习珠心算形成的这些能力高于同龄孩子,学习效果都十分明显。
王晓松
关键词:
幼儿
珠心算教学
思维能力
语言教学
浅谈人脑与电脑的关系
2002年
梁玉容
王晓松
关键词:
人脑
电脑
珠心算
智力开发
如何教好3—4岁幼儿珠心算
2002年
孩子长到了3—4岁,家长就急着到处找学习的地方,目的是开发智力,于是学拼音、学识字、学英语、学美术、学电子琴、学舞蹈……也想学习珠心算。
王晓松
关键词:
幼儿
珠心算
课堂教学
珠心算教育在幼儿园教育中的开智作用不容置疑
2015年
以珠算教育为基础的珠心算教育,传承和接续了珠算的核心价值——计算功能与教育启智功能,历经珠算教育界三十多年的实践探索,已作为一门新兴学科(一件新生事物),在儿童智力潜能开发和数学的启蒙教育上发挥着独特且极其显著的作用。在市场经济和珠算备受排斥的不利环境下,珠心算教育逐渐被幼儿教育、小学教育和社会认可,绝非易事,
李秀江
王晓松
陈洪霞
关键词:
珠心算教育
幼儿园教育
启智功能
珠算教育
置疑
多位数加法教案
2010年
一、教学目标 (一)以20以内加法认字及两位数加法计算为基础,学会多位数加法计算,培养学生从点到面的观察理解能力。(二)学习多位数加法中的几种不同题型的计算方法。(三)学习并掌握相关的珠算指法及运珠方式。
王晓松
关键词:
两位数
教案
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认字
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