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王昭敏

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:黔西南州兴义一中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇教学
  • 2篇初中政治
  • 1篇政治教学
  • 1篇治教
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学效率
  • 1篇初中政治教学

机构

  • 2篇黔西南州兴义...

作者

  • 2篇王昭敏

传媒

  • 1篇中华少年
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
初中政治有效教学探索
2010年
初中思想政治课,由于其学科本身的性质、特点所决定,教学过程要做到理论与实践相结合,知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这是对思想政治课教学提出的更高要求,要使该学科获得良好的教学效果,那么,在新课标下,必须全面实施素质教育。作为一名中学政治教师,必须认真致力于提高课堂教学的方法。如何进行思想政治课教学,实施素质教育,笔者结合自身的教争实践,浅谈点滴体会。
王昭敏
关键词:初中政治教学效率
初中政治教学中如何培养学生的创新能力被引量:5
2016年
随着新课改的实行,学生的主体地位越来越被重视视,全面落实素质教育的要求,培养新时期的社会主义人才成为现代教育的目标。素质教育要求,在教学讨程中,既要关注学生知识的收获,也要重视学生能力的培养。在学生能力培养方面,创新思维这个词汇越来越多被提及。创新思维一般来说是指以新颖独创的方法来解决问颗的思维讨程,这种思维讨程不是教师教给学生的,而是学生在学习的讨程中,经讨教师的引导,自己的创新来形成的。如何在学生学习讨程中培养学生能力,特别是学生的创新思维能力是很多政治学科教师都在思考的问题。本文结合思想政治课教学实践,就如何培养学生思维的问题进行探讨。
王昭敏
关键词:政治
共1页<1>
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