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王春燕

作品数：3 被引量：41H指数：3
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发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇项目教学
  • 1篇职教
  • 1篇能力本位
  • 1篇主义
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式教学
  • 1篇协同教学
  • 1篇协同教学系统
  • 1篇教学系统
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机专业
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职

机构

  • 3篇浙江商业职业...

作者

  • 3篇王春燕

传媒

  • 2篇计算机教育
  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
协同教学系统的策略研究被引量：3
2009年
文章在多元智能理论、建构主义学习理论及社会学习理论的支持下，比较了三种学习行为的差异，提出了项目教学的协同模式及组织协同策略规则，实现系统的结构与主要功能模块，并就系统中协同机制与并发控制机制关键技术进行摸索，使课堂教学与网络教学的优势充分地结合，更加适应个性化、社会化学习的需要。
王春燕
关键词：CSCW协同教学
项目式教学的研究与应用被引量：32
2007年
本文针对高职学生特点,根据教学理论的引导,提出了项目式教学以及实施方法来培养学生的学习积极性和能力体系,并结合计算机专业数据库课程进行了详细实例的阐述。
王春燕
关键词：项目教学高职教育建构主义计算机专业
能力本位的课程教学改革的实践与研究被引量：6
2008年
本文分析了高职课程改革所经历的三个转变阶段，剖析了能力本位教育的内涵。并介绍了我院在商业网页设计与制作课程中实施的职业标准为依据，能力为本位的课程体系结构的重构方案。
王春燕
关键词：课程改革能力本位项目教学
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