王志青
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
- 供职机构：河北理工大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学艺术更多>>
- 论英语教学发展中词汇教学的变化被引量：1
- 2007年
- 随着英语教学法的发展，词汇教学方法也发生了相应的变化。文章总结了目前词汇教学发展的新趋势和特点，旨在为词汇教学及其研究提供指导。
- 王志青韩云刘东彪
- 关键词：英语词汇教学
- 《时时刻刻》从小说到电影
- 2006年
- 《时时刻刻》是一部现代主义作品,具有鲜明的意识流特色。同名电影在揭示原作主题的同时,保留了原著的意象和叙事结构,是电影改编史上的成功之作。
- 张轶前王志青
- 关键词：主题意象叙事结构
- 英语阅读教学读前活动的设计与思考
- 2007年
- 本论文从三个层面提出读前活动设计的方式以及相关的理论支持,指出三个层面之间的关系,旨在纠正目前阅读教学重视阅读过程,忽略读前活动的局面。
- 王志青
- 关键词：阅读教学图式理论
- 基于网络多媒体的大学英语听说课元认知现状分析被引量：5
- 2007年
- 文章根据元认知的理论，对非英语专业学生基于网络多媒体的大学英语听说课的元认知现状进行了调查分析，提出教师在教学过程中应当对学生的元认知能力进行训练与培养。
- 刘东彪刘怡王志青
- 关键词：非英语专业网络多媒体英语听说课元认知
- 分级指导式口语教学模式的实验报告
- 2007年
- 总结了目前口语教学的特点和趋势,同时对比澳大利亚口语教学的模式,指出现有的口语教学模式存在的问题,根据英语教学中的临近发展区的原则,提出了一种可行的教学模式,提供了该教学模式同传统的教学模式的对比实验,阐述了该教学模式的可行性和意义。
- 王志青
- 关键词：口语教学语言能力交际能力
- 从矛盾集结的美学观点谈诗词对偶的英语译文
- 2007年
- 中国古典诗词中,对偶和对仗(一种比较严格的对应),经常使用,以反映客观世界对立统一的双方。把对偶、对仗,"形""神"兼顾地译成英语,是相当困难的。汉语靠"意合"理解,较少词语可含蓄颇多意蕴。英语讲究"形合",要求词语间形态的关联。往往因诗词的委曲宛转、引起误解以致误译。
- 王志青
- 关键词：对偶对仗意合形合
- 电影在英语专业一年级学生课外活动中的应用及问题被引量：1
- 2007年
- 电影在外语教学中的应用越来越得到外语教师的重视,本文着重阐述电影在英语专业一年级学生的课外活动的教学中的应用以及在此过程中应该注意的问题。
- 王志青
- 关键词：电影英语专业
