王常泰
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析被引量：1
- 2008年
- 士绅是传统社会中的一个独特的社会阶层,复合身份决定了对此类群体行为方式的研究具有多层面的价值,如从中可以考察传统知识分子的性格、透视国家与民众的关系以及地方社会自治的性质问题。然而学者目前大多侧重于士绅政治角色、经济地位等问题的探讨,对士绅文化权力挖掘甚少,而对作为文化权力集中体现的教化权力的研究则更是极为缺失。士绅教化权力的来源直接型塑了士绅教化的图景。本文意欲探究明清时期士绅教化权力的来源机制,以求裨补研究的不足以及为进一步认知明清士绅教化图景提供理论基石。
- 董柏林王常泰
- 关键词：明清时期士绅
- 小学教育中课程资源的生成性:现实和挑战
- 2008年
- 在新课程理念的观照下,小学教育中的课程资源从封闭走向了开放,从静止走向了动态,从预设走向了生成。课程资源观念的变迁重塑了小学教师在课程实施中的身份和角色,教师不再只是课程资源的使用者,而是课程资源的开发者和研究者。小学教师中课程资源生成性的现实,对新时期的小学教师提出了强有力的挑战。
- 刘付林王常泰
- 关键词：小学教育课程资源生成性校本培训
- 关于大学——中小学伙伴合作机制的研究
- 随着基础教育课程改革的深入进行，通过大学与中小学建立伙伴合作来提高中小学的办学水平与教师的专业发展水平，既在理论上引起了人们的关注，也在实践中进行了很多尝试。大学与中小学建立合作关系这种形式有着很长的历史，但大学与中小学...
- 王常泰
- 关键词：课程改革
- 文献传递
- 隐匿赋权与自觉内生的博弈——明清时期士绅教化权力来源探析
- 士绅是传统社会中的一个独特的社会阶层，复合身份决定了对此类群体行为方式的研究具有多层面的价值，如从中可以考察传统知识分子的性格、透视国家与民众的关系以及地方社会自治的性质问题。然而学者目前大多侧重于士绅政治角色、经济地位...
- 董柏林王常泰
- 关键词：明清时期士绅
