王增强
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
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- 相关领域：金属学及工艺文化科学机械工程轻工技术与工程更多>>
- 20CrMnTi渗碳蜗杆磨削裂纹分析与措施探讨
- 2014年
- 对Y38滚齿机的关键件分度蜗杆采用20CrMnTi渗碳淬火,工件在磨削中产生磨削裂纹,使成品率只有52%~58%。针对这一问题进行分析研究,找到产生裂纹的真正原因,采取了相应措施,使产品合格率达到98%。
- 李明珠王增强
- 关键词：蜗杆MNTI渗碳
- 带式输送机槽型托辊组支撑刚度优化设计被引量：1
- 2014年
- 为了改进槽型托辊组的支撑刚度,推导了物料横截面面积的计算公式,计算出了槽型托辊组的静态载荷,并在此基础上对其进行有限元分析,获得了托辊结构的应力分布及变形状态。以侧辊轴线倾角?为设计参数,采用FFE算法对槽型托辊组的支撑刚度进行优化设计,优化结果使?增大到22.3°,同时槽型托辊组的最大变形量减小了20.46%,使其支撑刚度得到了有效提高,为带式输送机托辊的结构设计提供了重要参考和依据。
- 王增强
- 关键词：带式输送机支撑刚度静载荷
- 一种双向浮动圆柱式夹紧装置
- 双向浮动圆柱式夹紧装置，包括浮动圆柱式夹紧组件,浮动圆柱式夹紧组件位于底座上，浮动圆柱式夹紧组件包括位于底座环形面上设置回转导轨，回转导轨上表面放置传动齿圈，传动齿圈通过螺钉与齿圈连接件连接，齿圈连接件通过螺钉与回转台连...
- 何新林巨春飞王增强魏忠斌
- 文献传递
- 基于复合材料的综框结构设计与频率优化被引量：1
- 2014年
- 将先进复合材料应用于综框结构设计,通过APDL语言编写了综框的参数化建模程序。利用Shell181单元模拟层压板分层结构,比较两种材质对综框动力学特性的影响。分析结果表明,相对于铝合金综框,碳纤维复合材料使综框前两阶模态频率分别增大了19.611 Hz和40.698 Hz,有效提高了综框的频率储备。以层压板铺层角度α和β为设计变量,采用随机搜索算法对综框进行频率优化设计,优化结果后,综框基频增大了7.69%,进一步增强了综框的抗振性,有利于织机车速的提高。
- 邱海飞吴松林王增强
- 关键词：复合材料动力学综框铺层模态频率
- 水平带式输送机机架参数化建模与动态优化被引量：4
- 2014年
- 为了提高带式输送机的输送效率和运行稳定性,利用APDL语言建立了机架的参数化有限元模型。以多个结构参数为设计变量,采用零阶方法对其动态特性进行优化设计。优化结果使机架的基频增大到31.898 Hz,比优化前提高了41.17%,消除了前5阶固有频率和振型,有效增强了机架的抗振性。
- 邱海飞王增强
- 关键词：机架参数化建模基频APDL
- 基于COSMOS/Works的数控机床主轴箱模态分析及优化设计被引量：5
- 2012年
- 在COSMOS/Works环境下创建了数控机床主轴箱有限元模型,并对其进行模态分析,获得了关心的自振频率及振型。在此基础上,定义多个结构尺寸作为设计变量,对主轴箱动态特性进行优化,结果使其基频得以明显提高,有效增强了箱体的抗振性能。计算得出了一组具有良好动态特性的结构参数,为主轴箱的结构设计提供了重要参考。
- 邱海飞王增强
- 关键词：主轴箱动态特性有限元基频
- 论激发和培养大学生良好的学习动机
- 2018年
- 激发和培养大学生良好的学习动机,能够帮助提高学习效果,顺利完成学业。文章通过对新建本科院校大学生学习动机存在的问题及成因分析,提出了激发和培养大学生良好学习动机的有效途径。
- 胡艳王增强张德纯
- 关键词：学习动机影响因素
- 5CrMnMo钢热锻模具的复合等温热处理工艺研究
- 2014年
- 在对5Cr Mn Mo钢制造的球头座热锻模具失效分析的基础上,研究复合等温热处理对5Cr Mn Mo钢组织、性能及断口形貌的影响。研究认为：5Cr Mn Mo钢热锻模经860℃淬火＋280℃等温＋440℃回火,使模具心部获得回火下贝氏体组织,硬度45~48 HRC,可以有效地防止热锻模具脆裂,模具寿命可得到显著提高,具有明显的经济效益。
- 王增强李明珠
- 关键词：5CRMNMO钢热锻模具
- 带自锁功能的凸轮式夹紧机构
- 带自锁功能的凸轮式夹紧机构，包括底座，底座环形外圆面上设置有滚针保持架，保持架中装有一组滚针，垂直放置的滚针与回转环的内孔接触，可绕底座旋转；回转环上固定有齿轮快，齿轮通过扇形齿轮与手把连接；底座环形上表面放置一组高精度...
- 何新林巨春飞王增强尚苗
- 文献传递
- 基于全面质量管理理论的应用技术型大学教学质量监控体系的构建被引量：1
- 2018年
- 根据教育部提出的加快建设现代职业教育体系,创建高水平应用型大学的精神,文章引入全面质量管理理论(TQM),以戴明循环(PDCA)作为具体工作步骤,将教学监控体系涉及的包括教学管理者、教师、学生、督导在内的四方人员有机结合成为一个整体,对教学质量进行有效监控,并有效建立应用技术型大学教学质量监控体系,在此基础上对教学质量进行有效评价、监控和反馈,从而为教学质量和人才培养质量的提升提供根本保障。照此,可有力推进高等教育从学科学术型人才培养模式向应用技术型人才培养模式的根本性转变,从而满足区域经济社会发展对人才的结构性需求。
- 王登武王增强
- 关键词：教学质量监控体系
