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王卓然

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇项目功能差异
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信任
  • 1篇少年
  • 1篇社会信任
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年心理
  • 1篇青少年心理学
  • 1篇情绪适应
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇自我
  • 1篇自我发展
  • 1篇理学
  • 1篇率控制
  • 1篇逻辑
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机化
  • 1篇计算机化自适...

机构

  • 5篇北京师范大学
  • 1篇山东省教育科...

作者

  • 5篇王卓然
  • 4篇郭磊
  • 4篇边玉芳
  • 1篇王丰

传媒

  • 2篇心理学报
  • 1篇心理学探新
  • 1篇考试研究
  • 1篇第十届海峡两...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
从与标准测验理论之差异谈认知诊断的特征被引量:2
2012年
认知诊断作为新一代测验理论的代表,与标准测验理论在理论和应用上有着多方面的差异。本文基于认知诊断与标准测验理论的比较,阐述了认知诊断五方面的特征:(1)区别于标准测验理论中较为笼统和抽象的能力概念,以细分和具体化为特点的认知诊断属性界定;(2)区别于标准测验理论连续潜变量的认知诊断分类潜变量;(3)加入诊断指导下的补救和再评估后,认知诊断包含了周而复始的评估过程;(4)包含补救措施是否有效的认知诊断效度测量;(5)认知诊断的应用领域。文章最后指出了认知诊断目前在其发展中所存在的问题,并对该测量理论的发展进行了展望。
王卓然郭磊边玉芳
项目功能差异对于认知诊断测验估计准确性的影响被引量:2
2015年
为探讨项目功能差异对于认知诊断测验估计准确性的影响,采用模拟研究的方式在3种DIF题目所占比例,3种DIF量下,检测了4种认知诊断测验中存在的DIF对于被试能力估计准确性和题目参数估计准确性的影响。结果发现:(1)DIF对于目标组被试能力估计准确性影响较大;(2)含有DIF的题目所占比例和DIF量增大,都会降低目标组被试能力估计的准确性;(3)非一致性DIF对于被试能力估计准确性的影响大于一致性DIF;(4)只有含有DIF题目的题目参数估计准确性会下降;(5)随着DIF量增大,含有DIF题目的题目参数估计准确性下降增多,但不受含DIF题目所占比例的影响。
王卓然边玉芳郭磊
关键词:项目功能差异
自我发展对青少年问题行为的影响:有中介的调节效应
本研究采用“中国6-15岁儿童青少年心理发育特征调查”项目标准化测查工具,对杭州市11所初中的2303名初一学生进行了问卷测查,将探讨感知到的社会信任对于自我发展和问题行为之间的关系是否有调节效应,同时考察其对情绪适应这...
王卓然孙丽萍许爱红
关键词:青少年心理学自我发展社会信任情绪适应
文献传递
结合a分层的兼具项目曝光和广义测验重叠率控制的选题策略被引量:3
2014年
测验安全和题库使用率在计算机化自适应测验中十分重要,特别是高风险测验。传统的SHGT法兼具同时控制项目曝光率和广义测验重叠率的功能,但题库使用率较差。a分层法能够提高题库使用率,但对过度曝光的项目控制不足。本研究将a分层法的思想与SHGT法相结合,各取所长,提出了3种新的选题方法:SHGT_a法,SHGT_b法和SHGT_c法。研究结果表明:(1)与SHGT法相比,新方法均可以在有效地控制项目曝光率和广义测验重叠率同时,极大地提高题库使用率;(2)随着预设项目曝光率(rmax)和广义测验重叠率(max?)取值的增大以及共享人数?的减小,新方法对被试能力估计的精度呈上升趋势。比起SHGT法,新方法仍能保持很高的题库使用率;(3)当区分度和难度的相关(rab)较大时,SHGT_b和SHGT_c法在能力估计精度方面优于SHGT_a法;(4)在不同的测验考察内容比例下,3种新方法对被试能力估计的精度均较好;(5)与SHGT法相比,新方法能够有效地控制项目曝光率过度控制的问题。
郭磊王卓然王丰边玉芳
关键词:计算机化自适应测验
认知诊断测验中的项目功能差异检测方法比较被引量:9
2014年
检测项目功能差异(DIF)是认知诊断测验中很重要的问题。首先将逻辑斯蒂克回归法(LR)引入认知诊断测验DIF检测,然后将LR法与MH法和Wald检验法的DIF检验效果进行比较。在比较中同时考察了匹配变量、DIF种类、DIF大小和受测者人数的影响。结果表明:(1)LR法在认知诊断测验DIF检测中,检验力较高,一类错误率较低。(2)LR法在检测认知诊断测验的DIF时,不受认知诊断方法的影响。(3)LR法可以有效区分一致性DIF和非一致性DIF,并有较高检验力和较低一类错误率。(4)采用知识状态作为匹配变量,能够得到较理想的检验力和一类错误率。(5)DIF越大,受测者人数越多,统计检验力越高,但一类错误率不受影响。
王卓然郭磊边玉芳
关键词:项目功能差异
共1页<1>
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