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王光军

作品数:10 被引量:45H指数:3
供职机构:北京联合大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇高校
  • 5篇体育
  • 5篇教学
  • 4篇普通高校
  • 3篇学生体质
  • 3篇学生体质健康
  • 3篇体质
  • 3篇体质健康
  • 3篇高校体育
  • 2篇学生体质健康...
  • 2篇体育教学
  • 2篇体质健康标准
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇国家学生体质...
  • 2篇国家学生体质...
  • 2篇高校体育教学
  • 2篇《国家学生体...
  • 1篇大学生体质
  • 1篇大学生体质健...

机构

  • 8篇北京联合大学
  • 1篇长江大学
  • 1篇首都体育学院

作者

  • 8篇王光军
  • 2篇范清惠
  • 1篇刘朝霞
  • 1篇张宗程
  • 1篇朱超
  • 1篇毛永强
  • 1篇周龙峰
  • 1篇张强
  • 1篇闫晓鹏
  • 1篇陈维富

传媒

  • 3篇当代体育科技
  • 1篇中华武术
  • 1篇第十七届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于《国家学生体质健康标准》的普通高校体育教学探索与实践
目前,中国普通高校公共体育课程基本上是每周一次课,而学生的课后体育锻炼又缺乏有效的监管,学生自我执行力不强,这在很大程度上导致了大学生体质健康水平的停滞不前甚至逐步下滑.如何把课堂教学和课外活动、锻炼、竞赛有机地结合起来...
王光军毛永强
关键词:高校体育课堂教学体育竞赛
《国家学生体质健康标准》下的高校体育教学模式的研究被引量:12
2015年
国家教育部与体育总局制定和颁布的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),为新时期体育教育活动的开展提供了更全面的参考依据,也对新时期高校体育教学活动的开展提出了更高的要求。为了适应新的《标准》的要求,使教师和家长对学生的身体健康状况有更加全面的了解,要积极对当前的高校体育教学模式进行必要的改革,提高高校体育教学的针对性,实现学生身心全面发展。该文主要针对《标准》实施背景下高校体育教学模式改革的相关问题进行研究。
王光军
关键词:《国家学生体质健康标准》高校体育教学教学模式改革
北京市普通高校高水平运动队综合评价体系研究
我国的高校高水平运动队经过十几年的探索和发展取得了令人瞩目的成绩。然而,高校高水平运动队的建设是一项比较复杂的系统工程,一些深层次的矛盾日益突出,亟待解决。其中,缺乏客观的、操作性强的运动队综合评价体系显得尤为突出。基于...
范清惠王光军
关键词:普通高校高水平运动队
文献传递
普通高校实施体育课内外一体化教学模式的探讨被引量:6
2016年
高校实施体育课内外一体化教学模式是一种能够在学生和体育运动之形成良性互动的教学模式,但是在现实中,体育课内外一体化的实现并不是那么容易。该文主要分析了高校体育课内外一体化教学影响因素,并且针对这些影响因素提出了相应的解决对策,希望能够对体育课内外一体化教学的实现提供一些可行的建议。
王光军
关键词:高校体育一体化
一种足球守门员训练用自动发球装置
本实用新型涉及一种足球守门员训练用自动发球装置,包括机身(1)、活动推板(12)和电动机(5),所述活动推板(12)的两侧通过弹性杆(8)与支撑柱(4)连接;电动机(5)与活动推板(12)通过拉力绳(16)间接地连接在一...
朱超范清惠王光军张强王彬
文献传递
从大学生的体质健康状况探讨高校体育教学改革被引量:23
2015年
近些年来,社会和经济快速发展,物质生活水平不断提高,家长为了孩子健康成长,不断丰富餐桌上的营养,肥胖因此成为很多大学生面临的问题。另一方面,受到以瘦为美的思想影响,很多女学生在饮食方面无节制的缩减,造成了营养不良的现象。这些问题的存在都极大的影响了大学生的体质健康状况,也为新时期高校体育教学改革的实施带来了一些新问题。该文主要分析了当前大学生体质健康状况,并且以此为背景对高校体育教学改革的相关问题进行简单的探讨。
王光军梅进松
关键词:大学生体质健康高校教学改革
普通高校开展阳光体育运动的发展策略研究
阳光体育运动在发展的过程中出现了体育资源不足、经费保障不够、课程内容陈旧、监督机制缺失等问题。在此基础上,本文提出了开展阳光体育运动的发展策略。
王光军
关键词:普通高校阳光体育运动
互联网背景下微课与大学武术课堂教学的融合研究被引量:2
2020年
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以信息技术为手段,以微课与高校大学武术课堂教学为研究对象,在界定微课的定义、典型特征的基础上,探讨开发武术微课必要性,明确开发制作高质量微课的五大要点(确定武术微课的选题,高精尖的设备和制作技术,教师的专业水平,素材的收集整合,微课设计微而全),并对实现微课与大学武术课堂相融合进行了理论分析并得出结论。本研究旨在为武术课程资源的新开发以及武术教学质量的提高提供可操作性的新思路。
闫晓鹏陈维富王光军周龙峰刘朝霞张宗程李林
关键词:互联网武术课堂
共1页<1>
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