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王保真

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:有机化学教研室更多>>
相关领域:理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇有机化学
  • 2篇有机化学反应
  • 2篇化学反应
  • 2篇教学
  • 1篇多硝基化合物
  • 1篇医学专科
  • 1篇医学专科教育
  • 1篇乙酯
  • 1篇有机化学教学
  • 1篇试剂
  • 1篇水中硝酸盐氮
  • 1篇亲核
  • 1篇亲核取代
  • 1篇贮备液
  • 1篇专科
  • 1篇专科教材
  • 1篇专科教育
  • 1篇专科特色
  • 1篇硝基
  • 1篇硝基化合物

机构

  • 4篇有机化学教研...

作者

  • 4篇王保真
  • 1篇李省

传媒

  • 4篇河南大学学报...

年份

  • 2篇1995
  • 2篇1994
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
酚二磺酸光度法测定水中硝酸盐氮的方法探讨
1994年
用酚二磺酸光度法测定水中的硝酸盐氮,通过对其样品的预处理,校准曲线的绘制,样品的测定进行的摸索和探讨,发现并分析了存在的误差,提出了改进的方法,在实际工作和国际样考核中,取得了较好的效果。
孙佩君王保真
关键词:二磺酸硝酸盐氮标准贮备液空白值监测分析方法
认真加强医学专科配套教材建设
1995年
国家教委规定的高等医药专科学校的总体培养目标是:培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德、智、体全面发展的应用型高级医药专科人才,毕业后主要从事县及县以下农村和厂矿等基层医药卫生工作,或医药院校,医学科研及医疗卫生机构的技术辅助工作。随着教育改革的深化,如何紧紧围绕培养目标,认真研究医专教育特色,切实抓好教学改革,是摆在我们面前的刻不容缓的首要任务。具体来说,我们应认真研究、评估和分析目前培养人才的质量,社会对医药专科人才的要求,现行课程设置、教学内容、教学方法的优点和弊端,医药专科教材应具备的特色,现行教材的使用情况及急待解决的问题等。只有这样,才能正确、科学地分析我们面临的形势和任务,才能高层建瓴,有的放矢地做好教学改革工作,为培养合格中的实用型人才打下坚实的基础。
王保真
关键词:医学专科教育专科特色教材建设专科教材教育特色
有机合成教学中反应性差异的利用
1995年
在有机化学教学中,合成反应是教学中的难点、重点章节之一。在教学中,教师要反复多次地举例、讲解,使学生了解和掌握有机合成的基本思路、设计方法、合成技巧。但由于有机化学反应复杂,副产物多,反应条件要求“苛刻”等特点,往往是教师花费了很大精力和时间,学生们仍难以掌握。通过多年的教学实践,笔者认为应该在教学中总结一些经验,教会学生一些技巧,帮助学生克服面对合成物分子,不知从何入手的困难,掌握有机合成的一些基本方法。这里,仅就如何利用反应性差异进行有机合成,谈些自己的体会。众所周知,有机化学反应中,反应物不同的官能团、不同的部位和试剂之间。
王保真
关键词:反应性有机化学反应格氏试剂多硝基化合物还原剂有机化学教学
有机合成路线设计在教学中的应用被引量:1
1994年
有机合成是有机化学的重要组成部分。从教学角度讲,是有机化学理论知识和有机化学反应的综合应用。任何有机合成路线的设计都要求深入了解有机化合物的性质,熟悉和应用有机化学反应。可以说,有机合成是对我们能否熟练地应用和控制有机化学反应能力的考验。通过有机合成可以达到深化和巩固有机化学基本概念、基本理论和基本反应的目的。我们在教学中发现,有些学生对有机化合物的合成往往一筹莫展。
李省王保真陈春山
关键词:有机化学反应教学角度加成化学基本概念亲核取代丙二酸二乙酯
共1页<1>
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