王丽荣
- 作品数:14 被引量:22H指数:3
- 供职机构:武汉大学人民医院更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学文学更多>>
- 经产妇剖宫产409例相关因素分析被引量:3
- 2004年
- 匡军秀周小玲魏敏王丽荣曹来英
- 关键词:经产妇剖宫产新生儿窒息手术指征阴道试产
- 探讨妇产科实习改革中建立标准化模板的优势
- 2010年
- 由于医学生在实习过程中对临床诊疗工作不熟悉,常出现书写病案不完整和不规范等问题,因此我们在妇产科课程改革中建立病案标准化模板,以提高医学生的实习效果。
- 易跃雄张蔚苏钰王丽荣周琦郭婉茹
- 关键词:妇产科
- 探讨妇产科临床教学改革中配备荣誉卡的优势被引量:2
- 2011年
- 妇产科临床教学活动受到多方面原因的阻碍常常难以顺利开展。荣誉卡的提出及应用,积极改善了目前紧张的医患关系,同时为实习生提供了更多积累临床经验的机会。荣誉卡创造了一个互利的环境,总体使得临床教学环境和质量得到进一步发展。
- 郭婉茹张蔚易跃雄周琦朱俊勇王丽荣
- 关键词:妇产科临床教学
- 中西医结合治疗轻、重度妊娠肝内胆汁淤积症临床分析被引量:2
- 2007年
- 目的:评估中西医结合分度治疗妊娠肝内胆汁淤积症(ICP)的疗效。方法:240例ICP患者按我院自拟的分度诊断标准诊断为轻度ICP(170例)和重度ICP(70例),并随机分成两组。A组(120例)中轻度ICP(85例)给予茵陈汤加西药治疗(思泰美、地塞米松、能量合剂),重度ICP(35例)给予郁胆汤加西药治疗(同前),B组(120例)中轻度ICP(85例)和重度ICP(35例)均给予西药治疗(同前)。同时将60例因入院3天内即分娩而未给予治疗的ICP孕妇作为C组。观察三组患者治疗前后瘙痒评分、肝胆系B超声像图特征、血清生化指标和围生儿预后情况。结果:A组轻度和重度ICP患者治疗一个疗程后瘙痒评分和血清生化指标明显下降,肝胆系B超声像图特征明显改善,与B组相比有统计学差异。与B、C组相比,A组围生儿预后明显改善。结论:针对不同程度的ICP患者给予相应的中西医结合治疗是合理、有效的方法。
- 张蔚曹来英曾洁王毅军洛若愚王丽荣
- 关键词:胆汁淤积肝内妊娠
- 健婴宝-胎毒清的临床疗效观察被引量:1
- 2001年
- 胡章和李翠兰曹来英罗新肖英凌青梅张银妹王丽荣
- 关键词:胎毒清清热解毒敷脐
- 妊娠期肝内胆汁淤积症基础及中西医结合治疗的临床研究
- 洛若愚魏敏张蔚曹来英王丽荣匡军秀李翠兰胡章和徐慧曾洁周美茜王玉兰任为蒋丽王毅军周晓玲
- 妊娠期肝内胆汁淤积症(Intrahepatic cholestatic of pregnancy,ICP)是一种在妊娠中晚期发生的可逆性胆汁淤积症。中国高发于长江沿线地区。主要危害胎儿,可致早产、胎儿宫内窘迫,特别是临产...
- 关键词:
- 关键词:妊娠期肝内胆汁淤积症中西医结合治疗血浆置换
- 宫颈炎患者支原体感染的临床研究被引量:2
- 2010年
- 目的了解女性宫颈炎患者支原体感染的状况及其药敏情况,为临床治疗宫颈炎支原体感染抗生素的选择提供理论参考和依据。方法应用法国生物梅里埃公司提供的支原体IST试剂盒,对325例宫颈炎患者的宫颈分泌物进行支原体培养和药物敏感性检测。结果 325例宫颈炎患者中,291例患者支原体培养阳性,阳性率为89.5%。其中以20~30岁年龄组支原体检出率最高(94.8%)。单一解脲支原体阳性者、单一人型支原体阳性者、解脲支原体和人型支原体混合阳性者,分别占总阳性数的60.1%、23.4%和16.5%。菌落计数结果:≥104CFU/ml占71%。药敏实验结果显示:支原体对依诺沙星、氧氟沙星高度敏感(敏感率为96.6%和95.3%),对红霉素、四环素的耐药率高(耐药率为75.3%和62.4%)。结论宫颈炎患者中支原体感染率明显上升,耐药株不断增加,喹诺酮类药可作为首选治疗药物。
- 刘昱曹来英张蔚殷金凤王丽荣
- 关键词:宫颈炎支原体药敏试验
- 我国医学教育中的人文精神现状及培养策略被引量:2
- 2012年
- 随着社会的发展和人们对素质教育的高度关注,将人文精神融入医学教育已成为一种必然趋势。医学人文培养对于医学生人文精神的养成具有重要意义,然而现阶段普遍存在着培养意识的缺乏、教学实效不佳等问题。本文简述目前我国医学教育中人文精神现状及培养思路。
- 钟亚娟张蔚申复进梁华王丽荣张文婷
- 关键词:医学教育人文精神
- 健康教育处方对新柏氏TCT检查依从性的探讨
- 目的:为提高妇科患者子宫颈癌前病变筛查的依从性,以早期发现子宫颈癌。方法:随机抽取妇科门诊720名已婚妇女,分成观察组和对照组并进行子宫颈癌前病变筛查的健康教育。对照组采取传统口头宣教的方式,观察组采取健康教育处方。结果...
- 沈玫玉吴晶王丽荣
- 关键词:健康教育处方TCT依从性
- 文献传递
- 流程图在护理链接式带教方法中的应用体会
- 目的:探讨流程图在临床护理链接式教学过程中的应用。方法:将链接式教学组老师及学生按学生实习周期分成对照组14~15 实习组(无流程图组)和观察组15~16 年实习组(有流程图组),观察两组学生在专科理论、专科操作、病人满...
- 王丽荣沈玫玉