王丽玲
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：首都师范大学文学院更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 张爱玲色彩图中的绿色色块被引量：1
- 2012年
- "绿色"在汉语文化中被视为"间色",但张爱玲凭借丰富敏锐的色彩感觉和对绿色的钟爱,使其作品中的"绿色词"大放异彩:一方面,张作中绿色词的构成形式丰富、表现力强,在继承传统通俗小说的基础上又有所发展;另方面,张作中的绿色词具有丰富的情感和情绪意义,并通过通感和一定的修辞手法将这种独特感觉传达出来。
- 王丽玲
- 基于原典阅读理念的古代汉语课程教学被引量：2
- 2021年
- 当前全球化的文化语境和“互联网+”的信息时代背景下,人文社会科学教育中应加强原典阅读。基于古代汉语课程的基本目标和教学现状,提出古代汉语课程教学中应贯彻原典阅读理念,其基本思路是使教学对象最大化地接触原典文本;进而基于教学实践,从教学内容和教学环节两个维度展开,探索和总结实施基于原典阅读理念的古代汉语课程教学的若干策略和方法。
- 王丽玲
- 关键词：古代汉语课程教学教学内容教学环节
- 先秦汉语“可”字句再分析被引量：2
- 2011年
- 本文以《左传》等先秦文献为主要考察对象,借鉴原型及物性理论,探讨先秦汉语＂可＂字句的句法和语义特征,进而基于类型学视野提出,先秦汉语的＂可＂字句是一种表达受事主体潜能性的助动词型中动式。
- 王丽玲
- 关键词：句法语义及物性
- 也谈动词“提”言说义的来源被引量：4
- 2011年
- 《中国语文）2009年第2期董正存《词义演变中手部动作到口部动作的转移》一文（下文简称《转移》）考察了汉语史上“手部动作义〉口部动作义”的语义演变模式，包括某些表手部动作义的动词发展出具有言说特征的口部动作义，如言说义的“提”来源于其“悬持”义、“扯”来源于其“撕裂”义等。《转移》一文指出这一演变模式在汉语及其他语言中具有一定的普遍性，读后颇受启发④。不过，关于“提”的言说义（以下记作“提言说”）的确切来源，我们认为实际情况要比《转移》所描述的更为复杂，值得进一步讨论。
- 王丽玲
- 关键词：言说动词语义演变手部动作词义演变
- “P+V+A”结构:上古汉语中一种特殊的被动式
- 2015年
- 本文深入描写上古汉语中"P+V+A"结构的语义关系和构成特点,并基于古人音读材料,提出该结构是一种形态型被动式的假设。
- 王丽玲
- 关键词：受事施事语义关系
