牛莹
- 作品数：11 被引量：12H指数：3
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- 提高声乐课堂教学质量的有效途径
- 2016年
- 随着社会的不断发展,人们物质生活质量的不断提升,音乐作为一种能够有效调节人们生活的艺术,越来越受到人们的高度重视,并且已经成为生活中不可缺少的一个重要组成部分。声乐作为音乐教学的一个重要组成部分,在学生学习的过程中发挥着重要作用。大学声乐作为一门能够有效促进学生全面发展的课程,在新时期的教学中应该引起高度重视。
- 牛莹
- 关键词：声乐课堂教学质量
- 浅谈内蒙古东部地区长调民歌的艺术魅力
- 2014年
- 本研究在分析蒙古长调产生历史的基础上,对于内蒙古东部地区长调民歌进行了研讨,对于内蒙古东部地区长调民歌的起源进行了描述,分析了内蒙古东部地区长调民歌的艺术特色,并且提供了内蒙古东部地区长调民歌的演唱技巧,希望能够从多重角度来展示内蒙古东部地区长调民歌的魅力。
- 牛莹
- 关键词：蒙古长调艺术特征演唱技巧艺术魅力
- 老歌的新时期再创作
- 2015年
- 随着经济生活和文化需求的不断提高,人们在艺术鉴赏领域也在不断做出相应的审美取向。比如歌曲创作与方面,相关从事者在理念、创作及表演上都能够根据相应的时代特征和审美需求,创作出优秀的作品。当然,成功的演唱离不开成功的作品,所以在本文中谈论"老歌的新时期再创作",本身就蕴含着作品的创编过程。文章从其形式种类及其特征方面进行了论述。
- 牛莹
- 关键词：老歌再创作
- 声乐表演艺术中二度创作的重要性被引量：3
- 2016年
- 二度创作是声乐表演中的核心环节,在表演者表演声乐的过程中,要基于原著的基础,不能够随意篡改创作者的意图和中心内容,要在尊重音乐本身基调、情感以及内涵的基础上,通过表演丰富声乐的外延,使音乐焕发出本身不具备的光彩。
- 牛莹
- 关键词：声乐表演艺术二度创作
- 论声乐教学中演唱的情感表达被引量：4
- 2013年
- 摘要：随着我国国民经济的快速发展，社会主义市场经济的不断完善，因此，社会的发展对人才质量的要求也在不断提高，随之我国的教育部门也提出了培养新型人才的战略口号。我们知道，我国的学校教育是我国人才培养的基地和摇篮。因此，近些年来，我国的高等院校为了适应培养新型人才战略的要求，对学校的教育教学进行了一系列的系统改革，为培养社会所需的高素质、高水平新型人才打下了扎实的基础。音乐专业作为高校教育的重要组成部分之一，对培养社会所需的新型音乐专业人才起着举足轻重的作用，所以，我们今天就来谈谈高校音乐专业声乐教学中演唱的情感表达。
- 牛莹
- 关键词：声乐教学演唱情感表达艺术
- 谈二度创作在声乐教学中的意义被引量：1
- 2010年
- 在声乐教学过程中,教师往往都会把主要精力放在对学生的声音训练上,而常常忽略了对演唱作品本身的二度创作。只关注声音训练的教学会使学生的整体演唱结构失衡,演唱内容丧失生动性。声乐教学中的二度创作是有自己的特定内容的,其总体目的就是让演唱者本身通过二度创作,把握音乐作品的结构层次,领会音乐作品的内容和美的价值,使演唱思路有理可依,使歌唱声音自然生动,从而达到更好的教学与演唱目的。
- 牛莹
- 关键词：声乐教学二度创作艺术形象
- 蒙古长调民歌的形成、发展及特点
- 2014年
- 蒙古族是能歌善舞的民族,以蒙古长调为代表的蒙古族民间艺术更可以称谓整个中华民族的艺术明珠,新时期蒙古长调民歌被广泛应用于艺术演唱和音乐教育,如何进一步开发蒙古长调民歌的资源成为一个紧要的课题。本研究从历史形成、阶段发展与艺术特点三个方面进行了蒙古长调民歌的研讨,从艺术、历史和教育的角度对蒙古长调民歌展开了深入地分析,希望对于蒙古长调民歌的教学和艺术研究有所启迪。
- 牛莹
- 关键词：蒙古长调民歌历史形成传承教育
- 民族声乐教育的研究与探索被引量：3
- 2019年
- 随着改革开放的不断推进,社会经济建设取得了举世瞩目的成绩,居民生活水平大幅提高,愈发注重追求精神层面获得感。民族音乐作为精神文明建设的重要组成部分,意义非凡,能够在很大程度上满足人们的精神文明需求。纵观民族声乐教育的整个发展过程,一路呈波浪前进状态发展,但总的来看,仍明显滞后与社会经济发展水平,有着诸多不足,还没有形成科学的民族声乐教育体系,这些严重影响了民族声乐教育的发展。基于此,本文针对民族声乐教育进行了深入地研究与探索,叙述了当前民族声乐教育的现状,剖析了摆在民族声乐教育发展面前存在的现实问题,提出了几点促进民族声乐教育积极措施,以期更好地促进民族声乐教育的发展,培养更多的专业人才,满足和群众的业余精神文化需求。
- 牛莹吴丹
- 关键词：民族声乐教育
- 高师声乐教学中目的与方法被引量：1
- 2016年
- 我们可以看到高师声乐教学的手段和目的是两个不同层次的问题。在教学过程中教师针对不同的发声问题所采取的相应的教学手段是声乐学习过程中不可缺少的步骤，并且它是为初级教学目的服务的（技术目的），也许在实际教学过程中教师和学生双方都需要在这个阶段耗费大量的时间和精力，但是我们应该时刻注意到这个阶段是必经之路却绝不是最终的目标，很多情况下我们都把每天反复关注的问题当成是自己所追求的目标，那是不准确的。实际上，通过丰富多样的教学手段所达到的技术目的尽管让学生获得了一定的创造“美”的能力，但是也只是让学生获得了部分的歌唱“美”的体验（声音音色美），而更多的情感“美”的体验还不曾涉足。只有当声音美和情感美两者合二为一时，高师声乐教学的目的才算真正达到。
- 牛莹
- 关键词：声乐教学
- 声乐学习的基本方法和演唱技巧
- 2016年
- 通过对这首歌的分析，我们知道声乐不是一朝一夕的，它是需要我们不断学习，不断钻研的。同时我们也知道了中国艺术歌曲表现手法丰富、独特，并且在内容、形式、风格、音调等方面都表现的比较独特。《帕米尔，我的家乡多么美》这首歌曲旋律优美，极致发挥抒情性。生动的刻画出了帕米尔的画面感，紧紧地扣住歌词中表达的情感，通过这首歌的分析，演唱者更要注重情感的捕捉和演唱时的舞台表现，才能使歌曲立体而完整。
- 牛莹
- 关键词：声乐学习演唱技巧
