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滕亚薇

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:保定学院信息技术系更多>>
发文基金:河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇网络
  • 2篇网络学习
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学自治
  • 1篇学术
  • 1篇学术自由
  • 1篇学习网站
  • 1篇远程教育
  • 1篇专题学习网
  • 1篇专题学习网站
  • 1篇网络课程
  • 1篇网站
  • 1篇教育方式
  • 1篇景别
  • 1篇课程
  • 1篇课件
  • 1篇课件制作
  • 1篇FLASH课...
  • 1篇FLASH课...

机构

  • 5篇河北大学
  • 4篇保定学院
  • 1篇衡水学院

作者

  • 6篇滕亚薇
  • 1篇王娜
  • 1篇高丹阳
  • 1篇于平
  • 1篇王东菊
  • 1篇王志成
  • 1篇谢昊

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇保定学院学报

年份

  • 4篇2010
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
专题学习网站中协作学习的设计与实现被引量:3
2010年
培养学习者的协作能力是当前教育的重要目标之一.在分析论述网络环境下协作学习实现条件的基础上,对专题学习网站中的协作学习的设计与实现进行了探讨.
滕亚薇
关键词:网络学习专题学习网站
认知学徒制理论在网络学习中的策略设计和应用研究
随着社会的进步,我们已步入了信息和学习经济时代。社会的发展对学习者提出了新要求,即学习者要具有较高的信息素养、较强的创新精神以及终身学习的能力。因此,教育方式需要发生相应的变革。由于网络具有自主性、开放性、交互性、共享性...
滕亚薇
关键词:网络学习教育方式
再看洪堡原则——学术自由内涵新探
2009年
分析了对学术自由的概念界定,概括了学术自由的两个典型特征,并分析了学术自由与大学自治两个概念之间的关系。
滕亚薇王东菊
关键词:学术自由大学自治
Flash课件制作的景别策略
2009年
本文提出F lash动画课件作品景别过于单一的问题,通俗解释了大小景别的概念,阐述了景别具有双重特性,并对景别的划分与功用进行了分析,使之与F lash动画课件画面制作联系起来。有意识地设计不同的景别是满足学习者需求、提升课件教学效果的策略之一。
高丹阳滕亚薇
关键词:景别FLASH课件
支持自主学习网络课程的学习策略设计被引量:1
2010年
支持学生自主学习的网络课程对学习者自主独立学习的要求更高一些。本文从影响自主学习的因素入手,提出支持学生自主学习的学习策略,保证网络学习的顺利进行。
谢昊于平滕亚薇
关键词:网络课程
大学生远程职业培训存在问题及对策被引量:1
2010年
当前,越来越多的学生开始关注职业培训。在国家利用现代教育技术发展职业教育政策支持下,对学生进行远程培训得到长足发展。这种新兴的教育方式以时空自由、内容丰富、信息量大迅速受到即将就业学生的追捧。本文阐述了大学生远程职业培训目前主要面临的几个问题,并提出了一些应对策略。
王志成滕亚薇王娜
关键词:远程教育大学生
共1页<1>
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