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沈映珊

作品数:32 被引量:79H指数:6
供职机构:华南师范大学计算机学院更多>>
发文基金:教育部教育科学规划重点课题国家自然科学基金广东省质量技术监督局科技项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 10篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 10篇教学
  • 9篇网络
  • 5篇课程
  • 5篇计算机
  • 5篇本体
  • 5篇CSCL
  • 4篇基于本体
  • 4篇基于角色
  • 4篇计算机网
  • 4篇计算机网络
  • 3篇主题
  • 3篇主题式
  • 3篇网络课程
  • 3篇网络协作
  • 3篇互动
  • 3篇计算机网络课
  • 3篇计算机网络课...
  • 3篇角色
  • 3篇教学模式
  • 3篇案例分析

机构

  • 29篇华南师范大学
  • 1篇汕头职业技术...
  • 1篇广东开放大学

作者

  • 30篇沈映珊
  • 4篇李克东
  • 4篇王兴芳
  • 4篇曹阳
  • 2篇范冰冰
  • 2篇向学哲
  • 2篇汤庸
  • 1篇王桂娟
  • 1篇胡钦太
  • 1篇郑伟平
  • 1篇李慧
  • 1篇张金区
  • 1篇许逸

传媒

  • 4篇中国电化教育
  • 4篇现代教育技术
  • 4篇计算机教育
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇计算机系统应...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇电子政务
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇计算机科学与...
  • 1篇2007年全...
  • 1篇第四届全国教...
  • 1篇第十四届全国...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2000
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于角色的主题式网络协作学习方法及其案例分析——应用CSCLEP与CRAT的教学试验
为了了解学习个体在小组协作学习中的互动与角色扮演情况,验证CSCL协作角色分析工具的功能、性能和可用性,证明CRAT与CSCLEP对接的可能性,开展了教学实验。并将教学实验的过程数据进行分析得出结论,期望为CRAT的功能...
沈映珊李克东
关键词:互动
文献传递
CSCL中的协作角色分析与其本体建构被引量:7
2010年
学习个体成功进行角色扮演是CSCL协作学习活动能有效进行的关键之一。本文在综合文献、经验的基础上描述了CSCL角色形成的条件框架,运用逻辑分析法归纳出20种协作角色并形成协作角色理论。在此基础上,笔者运用protégé本体编辑工具建构了协作角色本体,期望以CSCL协作角色形成条件框架和协作角色理论为依据,以协作角色本体为技术,进一步设计与开发CSCL协作角色分析工具。
沈映珊李克东
关键词:CSCL本体
基于分层贝叶斯模型的图像修复方法
2023年
针对当前图像修复方法存在的运算复杂、修复后图像质量下降等问题,提出一种基于分层贝叶斯模型的图像修复方法,在高斯先验假设的基础上,利用Gaussian-Wishart分布对均值和协方差矩阵的概率分布进行建模,将问题正则化的同时提升参数估计的稳定性,采用变分贝叶斯期望最大(Variational Bayesian Expectation Maximum,VBEM)算法对模型进行求解,得到最小均方误差准则下的最优重构。结果表明,该算法在图像修复时间、峰值信噪比和结构相似度等方面相对于对比方法均有较为明显提升,具有较高的应用前景。
苏挺超沈映珊
关键词:图像修复
事务清单演进下的计算机网络课程教学被引量:1
2022年
针对初学者难以理清计算机网络中的逻辑问题,提出事务清单演进下的计算机网络课程教学模式,设计总体教学思路,从几个关键节点出发介绍事务清单演进下的计算机网络课程教学过程,使学习者从中体会各项事务的具体落实及事务之间的联系,进而理清计算机网络的整体脉络。
王兴芳向学哲沈映珊曹阳王桂娟
关键词:计算机网络教学组织过程教学模式探索
利用学生表情的课堂教学效果分析技术
在课堂教学中,学生在上课时的学习状态决定了学习效果,而教师无法观察到每个学生实时的课堂状态。本文介绍了利用学生面部表情的课堂教学效果分析技术,实时分析学生上课过程中的情绪变化,从而获得学生的课堂状态,并将分析结果实时展现...
陈锐洋沈映珊
关键词:课堂教学教学效果人脸检测表情识别
交互学习环境下对面部表情的识别研究
随着科技的发展,追求效率成为时代的首要要求。传统的教学方式已无法满足现代对教学效率的要求,之前是教师进行观察和提问与学生进行交互,但往往会因为个人精力的不足造成消息的片面性。结合现在智能化监控设备,捕捉到学生面部表情并做...
吴秋梅沈映珊
关键词:表情识别
索引式可搜索的ICS课程教学视频技术与应用分析
2014年
MOOCs (Massive Open Online Cours,大规模网络开放课程)的大力推广与盛行下,作为其中的主要教学方式的课程教学视频也开始备受关注。作为课堂教学和远程网络教学的一种手段,课程教学视频能够记录下比课本更丰富、更多功能的在线学习内容。由于网络速度与快速浏览的限制,学习者对课程教学视频的接受的程度有限。本文提出了具有视频索引、关键字搜索、在线字幕呈现与编辑的ICS (Indexed, Captioned and Searchable)教学视频,改善与强化用户体验。通过分析与介绍课程教学视频中高效的索引算法、运用隔帧采样与二进制搜索方法分析教学视频,利用对图片的预处理与OCR技术识别视频中的文字,使用关键字匹配来搜索与识别所需教学视频;并运用语音自动转换成文字,进行半自动化的字幕校正与呈现。ICS课程教学视频的应用,提供了更灵活的教学视频课程方式,能帮助学生在更灵活的时间、任何地方,以学生为主控角色进行更有效的学习。也为MOOCs中教学视频的发展与录制提供智慧参考。
沈映珊汤庸
关键词:索引字幕搜索
基于本体的CSCL协作角色分析及其工具开发与应用研究
角色研究是CSCL的研究者们关注的热点,如:研究角色间的互动情况,CSCL活动,CSCL的会话意义建构等,离不开学习个体在里面进行角色扮演。在协作学习的交互过程中,个体所扮演的角色会影响到协作过程的完成。参与者之间角色关...
沈映珊
关键词:角色扮演
文献传递
基于本体的CSCL学习资源管理研究被引量:1
2008年
CSCL技术的发展为参与学习活动的个体提供了一个优良的协作学习环境。为了达到最优的学习效果,使学习个体能在CSCL环境中顺利地进行协作,更好地利用网络上的学习资源,提高学习资源的使用效率,须用本体来对CSCL的参与个体和学习资源进行定义,使到在CSCL中的学习资源能被统一的表示,完成以学习资源为主要表现形式的知识交互,并进行以知识获取为最终目的的资源重组,使基于本体的CSCL的学习资源管理系统模型的实现和测试成为可能。
沈映珊
关键词:CSCL本体学习资源管理
新一代OA系统发展的技术框架的研究被引量:2
2005年
科技技术高速发展的时代,在电子政务的运作体系中,OA(OfficeAutomation办公自动化)系统已被应用于政府、企业中,甚至成为政府政务,企业业务发展的重要角色。本文从新一代OA系统的功能定位、技术框架、安全性和一体化方面进行了探讨,使新一代OA系统更好地为我们服务。
沈映珊范冰冰
关键词:OA系统电子政务办公自动化
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