汪丹丹
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
- 供职机构：湖南大学法学院（政治与公共管理学院）更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律环境科学与工程更多>>
- 论多媒体教学在本科教学中的应用被引量：3
- 2009年
- 多媒体教学作为现代教育教学改革的一个重要手段,以其信息集成性、交互性、开放性和共享性的明显优势在本科教学中得到了广泛应用。但多媒体教学并非完美,在本科教学中实施多媒体教学应注意所选课程的合目的性、教师自身素质的提高、师生情感交流的加强,以及与其他教学方法相结合等。
- 刘细良汪丹丹秦婷婷
- 关键词：多媒体教学本科教学高校
- 基于共用资源管理的政府失范行为及其规制研究被引量：2
- 2009年
- 政府作为公共事务管理者身份所实施的有关共用资源的政策制定、执行、监管行为的失范以及作为社会公共资源消费者身份所实施的消费行为失范,是理念偏差、利益驱使、机会存在和监管不力四者共同作用的结果。无论何种失范行为,都将对共用资源造成负面影响,成为共用资源管理的阻碍,而如何规制共用资源管理中的政府失范行为,则是两型社会建设中不可忽视的问题。只有切实转变政府及其公务人员的消费观念与发展理念,强化政府行为监督与控制,创新有利于共用资源管理的机制,才能充分发挥政府在共用资源管理中的主导作用,有力推进两型社会建设。
- 刘细良汪丹丹蒋会平
- 关键词：规制两型社会
- 基于多中心治理的环境信息公开制度的完善
- 公众是环境信息公开的第一推动力。但是我国公众的参与意识、环保理念与环境信息公开的要求仍存在一定差距。公开的环境信息与公众需求不对称、环境信息公开的方式与公众获取环境信息的方式不对称,导致环境信息公开与公众环保意识不能形成...
- 刘细良汪丹丹
- 关键词：环境信息公开多中心治理公众参与
- 文献传递
- 论MPA案例教学改革与研究生创新能力培养被引量：16
- 2010年
- 认为公共管理硕士(MPA)教育引入案例教学,在培养MPA研究生创新精神、开发创新能力方面取得了显著成效,但也面临一些障碍。因此,须优化案例教学的理念、案例、师资与硬件等四大要素,切实提高MPA研究生的创新能力。
- 刘细良汪丹丹秦婷婷
- 关键词：MPA案例教学
- 基于主体间性的多媒体教学师生交往关系研究被引量：6
- 2010年
- 如何使师生在现代多媒体教学过程中达到真正的交互、平等和共享,一直以来为理论学术界所关注,根据对恩格斯托姆活动理论模型的创新可以发现,主体间性理论较好地化解了多媒体教学过程中师生交往的诸多问题与障碍。因此,积极探索主体间性师生交往关系的路径对实现教学目的至关重要。
- 刘细良秦婷婷汪丹丹
- 关键词：主体间性多媒体教学师生交往
