江诚
- 作品数：14 被引量：51H指数：3
- 供职机构：黄山学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 当前小学家校合作中存在的问题及对策分析被引量：15
- 2011年
- 有效的家校合作是促进学生良好发展的重要途径,针对当前小学家校合作中存在的问题及其原因进行分析,对有效的家校合作开展进行对策探讨,旨在更好地推进当前小学家校合作的开展及质量的提升,更好地实现学生的健康成长。
- 江诚宋琳
- 关键词：家校合作
- 学生班干部角色认知的调查研究被引量：1
- 2015年
- 班干部在班级的管理与建设中发挥着不可替代的作用,学生对班干部角色的认知直接影响着一个班级的正常运转和学生的社会性发展。从学生对班干部在班级中的地位的认知、对班干部心理特征的认知两大方面来研究,并对学生的干部角色认知状况进行一定的分析,根据学生目前的认知情况给教师提出一些合理化建议。
- 陈爽江诚
- 关键词：班干部角色认知
- 实践性教学:提高新建本科院校教育质量的重要途径被引量：12
- 2009年
- 新建本科院校在实现由专科向本科的转型后,在人才培养规格和质量上发生了重大转变,培养具有一定研究能力的创新型人才是本科教育的重要任务之一。而实践性教学环节的强化是实现这一目标、提高本科教育教学质量的重要途径。
- 江诚
- 关键词：新建本科院校实践性教学教育质量
- 浅析市场经济条件下高职院校的发展策略被引量：2
- 2008年
- 高职教育的进一步发展,需要加强现实市场与潜在市场的需求的研究。根据市场需要进行课程、专业设置和师资的培养。解决好高职发展中的三个主要问题,创新人才培养模式,提高人才培养质量,努力提高高职毕业生的就业率,加大社会的认可度,使高职教育成为高等教育中最具竞争力的教育形式。
- 江诚
- 关键词：高等职业教育就业
- 新课程背景下师生关系的研究被引量：2
- 2011年
- 师生关系是学生成长中重要的人际关系,传统课程背景下容易产生教师人格的扭曲、学生自主性降低、师生交往内容窄化等问题,产生师生情感隔膜。新课程背景下的师生关系是一种民主平等、相互尊重的教育关系,是一种以对话为特点的人际关系,是一种以真诚与尊重为基础的情感关系。这种师生关系的构建,首先要树立正确的教师观与学生观,以构建充满互动与交流的课堂教学为切入口,改革评价模式,创设民主平等、相互尊重、充满对话的师生关系。
- 江诚祁文
- 关键词：师生关系
- 心理灵活性在预防与干预大学生心理健康问题中的有效机制研究被引量：2
- 2023年
- 目的:在大学生心理健康教育课程中实施提升心理灵活性教学方法,通过纵向研究探索心理灵活性、人格健康、心理症状三者之间的关系,验证其在预防与干预大学生心理健康问题中的有效机制。方法:通过整群抽样,抽取了331名被试,采用接纳与行动问卷、认知融合问卷、明尼苏达多项人格测验、90项症状清单、抑郁自评量表、焦虑自评量表进行测试,分析被试对象课程前、间隔一年的两次心理健康测试数据,运用描述统计、Pearson相关分析等方法进行分析。结果:在控制了性别和年级因素后,心理灵活性与心理症状相关性高(r=0.218~0.619,p<0.001);与人格健康之间偏相关显著(r=-0.458~0.592,p<0.001)。结论:在大学生心理健康教育课程中实施提升心理灵活性的方法,能使得学生已有的心理症状明显缓解,人格健康程度显著提升,对于预防与干预大学生心理健康问题具有应用价值。
- 杨潇曹盈江诚
- 关键词：健康人格心理症状
- 小学生师生关系特点及其与学业成绩关系研究被引量：5
- 2011年
- 本文就黄山市小学生的师生关系类型的分布特点,以及师生关系和学业成绩的关系进行了调查研究,采用MANOVA、相关分析和多元逐步回归分析等方法对数据进行统计处理。结果表明:小学生在各种地域维度上的冲突性与依恋性、亲密性;回避性与依恋性、亲密性都有显著的差异;在性别维度下,除依恋性外,其他性质的差异不大。在相关关系上,学业成绩与亲密性存在显著的正相关,与冲突性存在显著负相关。由此推出结论,小学生师生关系在各种地域中都呈现出差异且与学业成绩有明显的相关性。
- 江诚祁文
- 关键词：师生关系小学生学业成绩
- 应用型本科院校毕业论文(设计)存在的问题探析被引量：3
- 2014年
- 当前应用型本科院校毕业论文(设计)中存在着选题应用性不足,时间安排不合理以及教师的指导不到位等问题。这些问题既受学生的主客观因素影响,也受教师的质和量的影响。
- 江诚
- 关键词：应用型本科院校
- 高校公开教学中存在的问题及对策探讨
- 2016年
- 高校公开教学是促进教师教学能力提升的教学研究活动,其类型从早先单一的示范课发展为现在的教学研讨课、教学竞赛课、入职晋升课、视频公开课等。高校公开教学的内涵是教学学术的体现,功能是教师的自主发展,目的是提升教师教学能力。当前高校在教学研讨课的交流、教学竞赛课的组织、入职晋升课的评价、视频公开课的传播等过程中存在一些问题。建议通过教师教学发展中心的组织管理,更新教师的教学理念来解决此类问题。
- 唐鑫生于丰园江诚
- 关键词：公开教学教学理念
- 教师合作状态缺失的原因探析被引量：3
- 2010年
- 教师合作状态缺失的原因存在于制度、课程、文化三个层面。认识与解决合作缺失问题有助于教师转变观念,重塑教师间的合作愿景和实践。
- 江诚
- 关键词：教师
