江传月
- 作品数：60 被引量：178H指数：7
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- 论阻碍友善价值观培育与践行的落后观念及其摒弃被引量：3
- 2016年
- 友善的基本含义是友爱善良,包括对他人和对自然两个方面。阻碍友善价值观培育与践行的落后观念主要有狭隘的宗法家族观念、传统等级观念、职业歧视和地域歧视观念、麻木不仁的"看客心理"、落后的自然观。要摒弃这些落后观念,促进友善价值观培育与践行。
- 江传月
- 关键词：友善价值观摒弃
- 论当代中国大陆家庭伦理观被引量：6
- 2009年
- 中国大陆改革开放30年来,家庭伦理观发生了很大变化,表现在家庭功能观从家庭本位向个人本位转移,从物质向精神转移;夫妻伦理观方面的择偶观、夫妻关系观、性观念和离婚观改变;亲子伦理观方面,家庭伦理轴心从纵向的亲子关系转为横向的夫妻关系,生育观发生了根本的变化,代际伦理重心向下代转移。当代中国大陆家庭伦理观变化的原因包括改革开放特别是市场经济体制激发了个性自由,家庭结构和功能的变化,女性地位提高带来的两性关系变化,以及家庭重心的代际转移等等。我们认为,当代中国大陆家庭伦理观整个发展态势是进步的,因而对家庭乃至社会有非常重大的正面影响。但家庭伦理观存在一些偏差,带来了一定的负面效应,包括婚姻关系稳定性下降,老年人权益容易受到侵害,家庭教育和孩子成长可能畸形发展,邻里关系不尽如人意等。
- 江传月
- 关键词：家庭伦理家庭伦理观
- 刘易斯的知识构成论探析被引量：1
- 2005年
- 刘易斯的知识构成论提出:知识由感觉所与和先验概念两个因素构成,知识是先验概念解释感觉所与的结果。刘易斯的知识构成论试图使实用主义走出困境,用康德的先验论改铸实用主义,将康德的先验论与实用主义结合并一定程度上超越了他们,同时还克服了唯理论与纯粹经验论的片面性,因而具有一定的合理性和理论价值。
- 江传月
- 关键词：知识构成
- 评价:其认识本质和真理性
- 江传月
- 关键词：美国哲学真理性
- 论发展观
- 2009年
- 国内对发展理论的研究主要是哲学和社会学两个方面。相关研究分析了发展的含义、内涵和国家发展的内容,从不同侧面比较全面地揭示了发展问题。中国共产党历来重视我国的发展问题。邓小平提出了"发展才是硬道理"的论断,江泽民则指出"发展是执政兴国的第一要务",这反映了中国共产党对发展的意义和价值的科学认识。可持续发展的发展观是当代世界的新发展观。科学发展观是我们党对现代化建设指导思想的重大发展,也是发展理论和发展观的创新,其基本内涵是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
- 江传月
- 关键词：发展观科学发展观
- 论个体价值观形成的主体要素被引量：1
- 2015年
- 个体的价值观是在多种要素共同作用下形成的,其中,就主体方面而言,主体的需要是价值观形成的内在根据,主体的认识水平是价值观形成的基础,主体的非理性心理因素是价值观形成的契机,主体的实践活动是价值观形成的源泉。
- 江传月
- 关键词：个体价值观
- 论思想政治教育对提升大学毕业生就业竞争力的作为被引量：3
- 2008年
- 思想政治教育能够帮助大学生提高思想道德素质,为夯实就业竞争力奠定思想道德基础;帮助大学生提高实践能力,为增强就业竞争力提供能力保障;指导学生进行职业生涯规划,为提升就业竞争力深谋远虑;帮助大学毕业生树立正确的择业观,构筑就业竞争力的观念平台;帮助大学毕业生具备健康的心理心态,打造就业竞争力的心理条件;帮助大学毕业生提高求职技巧,充分发挥就业竞争力。
- 马明华江传月
- 关键词：思想政治教育大学毕业生就业竞争力
- 沟通事实与价值的一种经验主义尝试被引量：2
- 2003年
- 刘易斯认为,事实是使有些真的命题成为真的东西,是那些被称为所发生的事情的东西;价值是经验的或实体具有的使人愉快的性质或潜在性;价值离不开经验事实,价值是关于愉快经验产生的事实。
- 江传月
- 关键词：愉快
- 马克思主义中国化与中华民族传统文化被引量：16
- 2007年
- 马克思主义中国化有着深厚的中华民族传统文化底蕴,是马克思主义与中华民族传统文化相结合的产物。一方面,中华民族传统文化为马克思主义中国化提供了民族的形式,同时中华民族传统文化又是马克思主义中国化的文化资源,具体包括实事求是、小康理想、重民、重德以及与时俱进等思想。
- 江传月
- 关键词：马克思主义传统文化民族形式文化资源
- 构建和谐校园视域中的学校德育
- 2008年
- 学校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。构建和谐校园,是建设和谐社会的必然要求。学校应充分发挥德育优势,为和谐校园及和谐社会建设做出积极的贡献。
- 江传月支戈壁
- 关键词：构建和谐校园学校德育社会主义事业建设者视域和谐社会建设接班人
