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殷坚

作品数:48 被引量:178H指数:8
供职机构:湖南中医药大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省中医药科研计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 16篇专利
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇脊髓
  • 7篇解剖学
  • 6篇脊髓损伤
  • 5篇动物
  • 4篇动物模型
  • 4篇人轮状病毒
  • 4篇乳鼠
  • 4篇手术台
  • 4篇轮状
  • 4篇轮状病毒
  • 4篇红核
  • 4篇感染乳鼠
  • 4篇病毒
  • 3篇动脉
  • 3篇多功能化
  • 3篇针刺
  • 3篇实验大鼠
  • 3篇实验教学
  • 3篇椎板

机构

  • 48篇湖南中医药大...
  • 7篇湖南省脑科医...
  • 3篇湖南中医药大...
  • 2篇湖南省第二人...
  • 1篇广州医学院第...
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇海南九芝堂药...

作者

  • 48篇殷坚
  • 25篇陈安
  • 17篇李新华
  • 15篇李美丽
  • 15篇余清平
  • 14篇李亮
  • 13篇廖君
  • 13篇潘波
  • 12篇唐曦
  • 11篇杨奔
  • 10篇王芊芊
  • 8篇石咏梅
  • 8篇胡兆勇
  • 7篇陈红艳
  • 7篇吴丹
  • 5篇彭芝配
  • 5篇滕久祥
  • 5篇彭靖
  • 4篇刘华金
  • 4篇王丽

传媒

  • 7篇湖南中医药大...
  • 3篇湖南中医杂志
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇中国实验方剂...
  • 2篇现代生物医学...
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇中国临床解剖...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中医药导报
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇学园
  • 1篇求知导刊
  • 1篇中国中西医结...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 5篇2019
  • 6篇2018
  • 8篇2017
  • 5篇2016
  • 8篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
辅助治疗膝关节炎的矫正器
本实用新型提供一种辅助治疗膝关节炎的矫正器,包括:校正器;所述第一连接板转动连接于所述校正器的一侧;所述第二连接板转动连接于所述校正器的另一侧;所述大腿固定件固定于第一连接板的一端;所述小腿固定件固定于第二连接板的一端,...
李美丽李思瑜殷坚
文献传递
补阳还五汤对脊髓损伤大鼠红核神经元L-型钙通道的影响被引量:8
2018年
目的:探究补阳还五汤对脊髓损伤大鼠红核神经元L-型钙通道(ICa-L)电流及活动变化的影响。方法:将大鼠随机分为假手术组、模型组、补阳还五汤低、中、高剂量组,每组10只。采用红核脊髓束(rubrospinal tract,RST)横断方法,建立脊髓损伤动物模型,分离红核细胞。采用膜片钳技术记录各组ICa-L的变化及离子活动。结果:模型组红核细胞ICa-L电流密度在测试电压-20~+70 mV之间均明显低于假手术组(P<0.01),模型组曲线左移,ICa-L最大电流时的激活电压明显低于假手术组(P<0.01)。补阳还五汤低剂量组的ICa-L电流密度在测试电压20~+40 mV之间均高于模型组(P<0.05);补阳还五汤中、高剂量组的ICa-L电流密度在测试电压-10~+50mV之间均高于模型组(P<0.05或<0.01)。模型组ICa-L开放时间、开放概率均高于假手术组(P<0.05)。补阳还五汤中、高剂量组开放时间、开放概率均低于模型组(P<0.01)。结论:补阳还五汤治疗脊髓损伤可能与其抑制神经细胞ICa-L的开放防止钙超载有关。
范瑜洁范瑜洁聂颖陈安殷坚杨奔
关键词:脊髓损伤红核补阳还五汤
秦香颗粒对人轮状病毒(HRV)感染乳鼠小肠黏膜淋巴细胞的影响被引量:2
2011年
目的:观察秦香颗粒(秦香)对HRV感染乳鼠小肠黏膜淋巴细胞的影响,探讨秦香颗粒治疗人轮状病毒(HRV)感染性腹泻的可能作用机制。方法:将乳鼠随机分成7组,正常组常规饲养,其余6组造成HRV感染模型,并分别ig生理盐水、秦香颗粒高、中、低剂量(1.44,0.72,0.36 g·kg-1)、病毒唑(0.11 g·kg-1·d-1)及肠康片(0.52 g·kg-1·d-1),连续给药5 d。采用金标法检测粪便HRV抗原,免疫组化法观察小肠黏膜淋巴细胞的变化。结果:与正常组比较,各治疗组及模型组小肠黏膜淋巴细胞CD4+减少(P<0.05);与模型组比较,各给药组小肠黏膜淋巴细胞CD4+的数量不同程度上升,其中秦香颗粒高、中剂量组及病毒唑组具有统计学意义(P<0.05);与正常对照组比较,各给药组及模型组小肠黏膜淋巴细胞CD8+数量不同程度增加,与模型组比较,各组小肠黏膜淋巴细胞CD8+的数量不同程度减少,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:秦香颗粒可以上调HRV感染乳鼠小肠黏膜CD4+、下调CD8+,有利于增强淋巴细胞对肠黏膜的保护作用,减轻肠黏膜病变,对HRV感染性腹泻有一定的治疗作用。
王丽彭芝配滕久祥伍参荣张国民殷坚唐曦
关键词:人轮状病毒乳鼠小肠黏膜淋巴细胞
建立肠易激综合征中医证候模型的研究被引量:19
2011年
目的:通过将慢性应激动物模型与脾胃湿热证模型相结合的方式探讨肠易激综合征(IBS)中医证候动物模型的建立。方法:30只SD大鼠随机分为3组;空白组、模型Ⅰ组(脾胃湿热证组)、模型Ⅱ组(复合模型组),每组10只,除空白组外,模型Ⅰ组、Ⅱ组都予以脾胃湿热造模,其中模型Ⅱ组同时予以肠易激综合征慢性应激造模,造模结束时观察大鼠体质量、体温、粪便性状等生理指标和肠道组织学改变。结果:模型Ⅰ,Ⅱ组的一般情况、体质量、体温、粪便性状及行为等方面与空白组比较差异有统计学意义(P<0.05),而在肠道组织学方面无明显改变。结论:湿热泄泻型慢性应激脾胃湿热证结合IBS大鼠模型在一定程度上与人类腹泻型IBS(脾胃湿热型)相似,并有较好的可重复性。
谭洁马薇彭芝配滕久祥龙霖梓殷坚王丽
关键词:中医证候肠易激综合征动物模型
微课在解剖学教学中的应用被引量:4
2015年
随着网络科技的日益发展,信息化时代催生了微课教学模式.为改变医学基础课程解剖学传统教学内容繁杂、枯燥等现状,本文利用微课教学的形象化示范案例、网络流媒体播放、突出知识点等优势进行教学改革探究,为教师制定高效的教学策略、学生学好解剖学打下坚实的基础.
廖君夏兴石咏梅殷坚李新华陈安
关键词:解剖学教学改革
一种用于制备大鼠MCAO模型的手术台
本实用新型提供一种用于制备大鼠MCAO模型的手术台,包括操作台与四个固定机构;所述固定机构包括支撑板、挂钩杆、弹性圈与第一固定夹,所述支撑板与所述操作台连接,所述支撑板上形成有一滑槽结构,所述挂钩杆立设于所述支撑板,且所...
廖君葛金文曾劲松夏兴余清平胡立娟胡兆勇杨奔杨筱倩李美丽殷坚石咏梅
文献传递
一种用于建立大鼠红核脊髓束横断动物模型的手术台
本发明涉及一种用于建立大鼠红核脊髓束横断动物模型的手术台,台体由相互独立的第一台体、第二台体和第三台体三段台体依次排列拼合组成。第一台体和第三台体分别由第一支柱和第三支柱固定于底座上。第二台体通过具有垂直升降功能的第二支...
陈安吴丹殷坚余清平陈红艳李亮廖君李花肖凡
标本灌注器
本实用新型公开一种标本灌注器。所述标本灌注器包括依次连接的储液组件、输液管及灌注针,所述灌注针包括针尖管、套筒及针尖组件,所述针尖管与所述套筒连通,所述针尖组件的一端依次伸入所述套筒及所述针尖管,并自所述针尖管的管口伸出...
胡兆勇刘艳丽林俭生陈安李智雄杨奔陈红艳李新华刘华金黄勇殷坚李美丽王芊芊彭靖
文献传递
补阳还五汤及其四类有效部位对脊髓损伤大鼠大脑运动皮质的神经保护作用被引量:14
2016年
目的观察补阳还五汤(BYHWD)及其四类有效部位(生物碱、苷、多糖、苷元)对脊髓损伤(SCI)大鼠大脑运动皮质神经元的影响,探究其神经保护作用的可能机制。方法 SD雄性大鼠48只,随机分为8组:正常组、假手术组、SCI组、BYHWD组、生物碱组、苷组、多糖组、苷元组。通过在T3-T4之间横断右侧半脊髓制备SCI模型,分别于术前1 d及术后1 d、1 w、4 w、8 w运用BBB评分评定大鼠后肢运动功能;术后8 w用TUNEL法检测神经细胞凋亡。结果SCI组与药物干预各组BBB评分均明显低于同期正常组、假手术组(P<0.01);术后4 w,BYHWD组和生物碱组大鼠的BBB评分高于SCI组(P<0.05);术后8w,BYHWD组、生物碱组和苷组大鼠的BBB评分高于SCI组(P<0.05)。术后8 w,SCI组及药物干预各组大鼠细胞凋亡率明显高于正常组和假手术组(P<0.01)。BYHWD组、生物碱组和苷组大鼠的细胞凋亡率低于SCI组(P<0.01或P<0.05);生物碱组、苷组、多糖组、苷元组的细胞凋亡率高于BYHWD组(P<0.01或P<0.05)。结论 BYHWD具有改善SCI大鼠后肢运动作用,其有效部位中的生物碱、苷可能为起效的主要物质基础,该作用机制可能与拮抗SCI大鼠运动皮质神经元凋亡有关。
黄胜袁莉陈安殷坚潘波谷陟欣李亮
关键词:脊髓损伤补阳还五汤细胞凋亡
人体解剖学课程思政元素的挖掘与应用——以“子宫”为例被引量:1
2022年
根据人体解剖学课程的基本情况,以该课程中"子宫"一节为例,从理论讲授、实验教学、相关知识扩展来展开,在各教学环节中深入挖掘、提炼其所蕴含的思政元素并进行应用。理论讲授方面:子宫是孕育胎儿的场所,联系到要尊重、感恩、孝顺母亲;子宫的形态,引申出生命的状态是流动的、不断变化的;子宫的大小,联系到人的潜力是无限的;子宫的韧带,提炼出学习工作中要有团结合作的精神。实验教学方面:从大体标本,树立学生的感恩、敬畏和奉献之心;由子宫位置,引导学生要找到适合自己的学习方法。知识扩展:以中医女子胞,增强学生的中医学自信;以剖宫的部位,引申出学生要建立科学严谨的态度;用视频教学,激发学生的学习兴趣,增强其临床角色感和使命感;学习子宫癌的相关文献,旨在培养学生的科研思维和创新意识;由安抚孕产妇,引导学生在未来的工作中要以人为本,化爱于行,做一个有爱心的白衣天使。
李美丽杨奔殷坚李新华
关键词:人体解剖学子宫
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