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段明玉

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:铜陵学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇教育
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇高校
  • 2篇思想政治工作
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 2篇高校思想政治...
  • 1篇大学生
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇说理
  • 1篇说理教育
  • 1篇说理教育法
  • 1篇理教
  • 1篇论教育
  • 1篇教育法

机构

  • 4篇铜陵学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 5篇段明玉
  • 1篇崔磊

传媒

  • 2篇铜陵学院学报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校班级思想政治工作中的随机分组和目标分组
2008年
本文简单介绍了数学的随机排列组合以及心理学研究的心理活动规律在高校班级建设和思想政治工作中的应用,并阐述了这种应用的作用,以期在教师的教育管理和学生的自身实践中,增强学生的自信心,促进学生个性发展,加强思想政治教育工作的针对性和实效性。
段明玉
关键词:高校思想政治工作
对思想政治教育主体与客体关系的几点论述被引量:1
2016年
阐述了思想政治教育主体和客体的涵义以及关系,着重对两者之间的关系进行了论述,把握两者之间的关系对从事思想政治教育的教育者而言,是非常重要的。从客观公正的角度来看,教育者是施动者,是主体,受教育者是受动者,是客体。但在一定的条件和环境下,客体也会具有某些主体的特征。由于主客体关系的特殊性,在思想政治教育中,一方面要提高主体的主体性认识,另一方面也要提高主体的能力和发展层次。处理思想政治教育的主客体关系需要注意以人为本、民主平等几个问题。
段明玉
关键词:思想政治教育
说理教育法在高校思想政治工作中的应用
2017年
说理教育是一种细致的教育过程,是一种对话式和苏格拉底启发式的教育方法。在实施思想政治教育的过程中,说理教育排在首位,可见说理教育在思想政治教育过程中的重要性。随着高等教育的发展,高等教育已经实现大众化,大学生是一个特殊的群体,如何发挥思想政治教育的说理作用,发挥他们的聪明才智,为社会做出更大的贡献是一项重要的课题。本文具体分析了说理教育在高校思想政治教育的重要性,以及说理教育的实施方法。
段明玉崔磊
关键词:思想政治教育说理教育
财经类大学生思想行为特点及对策研究被引量:7
2011年
文章认为高校财经类专业学生在思想观念、专业学习、文化素质、情感等方面具有与其它专业不同的特点,并根据财经类专业学生的思想特点和行为方式,探讨了教育管理内容,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。
段明玉
关键词:大学生财经类专业思想政治教育
简论教育技术管理与高校教育信息化建设
2017年
高校教育技术管理的加强有助于提升高校的教育信息化技术水平,高校在进行教育技术管理的过程中需要对各种技术问题进行处理和改进,具体包括计算机与互联网技术的运用、建立健全网络与数字化信息系统、提升高校整体教育信息化水平等.本文对此进行了分析探讨.
段明玉
关键词:教育技术高校教育信息化
共1页<1>
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