樊周明
- 作品数:4 被引量:0H指数:0
- 供职机构:绍兴市袍江小学更多>>
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- 信息技术与其他学科文本交互训练探索
- 2014年
- 小学各学科之间都有一定的联系,无论是文本上的知识结构、知识体系,还是学生能力、素养上的培养与提升,都不同程度存在着交互作用。虽然从学科自身特点上,各学科存在独立性,但文本上却是相互渗透的。而教师和学生往往忽略了这一学科特性,导致认识上产生了偏差,认为基础学科是学科中的重中之重,而作为能力培养的信息技术学科,却归为辅助学科。因此,在教学上,
- 樊周明
- 关键词:信息技术学科其他学科文本知识结构
- 短信大战
- 2004年
- 我经常看见爸爸用手机忙个不停地发短信。我想那一定很带劲。怀着好奇心,我趁爸爸洗澡时,偷偷拿走了他的手机,躲进自己的房间里。我学着爸爸的样子,翘着二郎腿,专心地发起了短信,开始了一场短信大战。
- 沈羽晨樊周明
- 关键词:语文学生作文记叙文
- 让奖章远离功利
- 2015年
- 班主任工作繁杂琐碎,常常压得老师们喘不过气来,所以很多老师乐此不疲地用奖章评价的代币法管理班级,因为这种方法见效快,立竿见影。对此方法,我也屡试不爽,每次都能很快使新接的班级步入"正轨",开学没几天,班级中"竞争"气氛就非常浓烈……一日,我正忙着检查奖章评比的记录情况,
- 樊周明施瑛
- 关键词:代币法心灵成长班干部