梁慧艳
- 作品数：16 被引量：7H指数：1
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- 发文基金：广西哲学社会科学“十一五”规划项目广西教育厅科研项目广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 汲取传统道德精髓 培养大学生的健康人格——浅谈应在高校弘扬古典文学著作中蕴涵的道德精神被引量：3
- 2006年
- 作为中华民族精神主体部分的道德精神,在古典文学著作里体现得尤为突出,它源远流长,丰富多彩。笔者主要抽取了古典文学著作里体现的3种主要的道德精神———整体为上、自强不息和诚实守信来阐述古典文学著作里蕴涵的道德精神及其对培养当代大学生健康人格的意义和作用,从而提出在高校古典文学教学中加强大学生思想道德教育的几点方法。
- 梁慧艳
- 关键词：道德精神当代大学生健康人格
- 广西“70后”女作家小说中的情爱叙事——以杨映川、黄咏梅、蒋锦璐为例
- 2011年
- 男女情爱是人类最持久、最热烈、最深沉的情感,它是体现人性的一个重要方面,而作为人类精神探索的独特方式——文学,自然成为了人们表达情爱体验、精神冲动的重要载体。文学作品中的情爱叙事在人的心灵深处探寻,往往能表现人性的复杂性和丰富性。
- 梁慧艳
- 关键词：情爱故事小说咏梅爱情理想性别话语
- 广西“70后”女性小说家群崛起之探究——以杨映川、黄咏梅、蒋锦璐为例
- 2010年
- 新时期以来,一大批女作家脱颖而出,其中广西"70后"女性小说家群也以非凡的创作引起世人的关注。作为置身于女性写作如火如荼的时代的女作家,以杨映川、黄咏梅、蒋锦璐为代表的广西"70后"女性小说家群的崛起并非偶然.本文以杨映川、黄咏梅、蒋锦璐为例,从新时期蓬勃发展的女性写作、广西所创设的良好创作环境、丰厚的广西地域文化资源以及作家的自觉这四个方面对广西"70后"女性小说家群的崛起进行探究。
- 梁慧艳
- 生命体验的诗意凝结——论黄咏梅小说的诗性叙事
- 2012年
- 阅读黄咏梅的小说总有一种大俗大雅的感觉,其俗在于她善于勾勒普通的世人世像,叙述表面平实理性;其雅在于小说蕴含着一股诗性气质,潜藏着作者内在心灵的激荡。俗世外壳与诗意内核的既巧妙融合又互为反差,使黄咏梅的小说呈现出与众不同的魅力。而小说中萦绕的诗意,蕴含着作者对于时代生活、人性表现的独特感悟以及真实深切的生命体验。一、隐匿于俗世书写中的诗性叙事"70后"女作家黄咏梅以写诗闻名。
- 梁慧艳
- 关键词：生命体验诗性叙事咏梅小说作品生命形式理想境界
- 非华裔留学生实践性教学评价体系的实践与探索——以“中国文化”课程为例
- 2012年
- 随着非华裔留学生实践性教学改革的不断深入,需要出现与之相适宜的教学评价体系。因此,在传统评估方法的基础上,引入多元化的教学评价就显得极为迫切。本文以"中国文化"课程为例,结合具体的教学实践,从不同角度分析实践性教学评价体系的运用以及其对对外汉语教学的影响。
- 梁慧艳
- 关键词：实践性教学中国文化
- 从书写女性童话到直面现实的创作——论杨映川的小说
- 2009年
- 杨映川、贺晓睛，凌洁等“70年代生”女作家以不俗的文学品质和创作佳绩崛起。尤其是杨映川，更是成为“中国文坛一个亮点”。由书写女性童话到直面现实寻找女性出路，由过分渲染男女两性对抗到表现女性对男性的宽容理解甚而拯救，杨映川在21世纪众语喧哗的女性写作中无疑是独树一帜的，她的小说也显示了女性文学的别一种存在。
- 覃春琼梁慧艳
- 关键词：小说直面现实
- 黄咏梅小说的叙事方式被引量：1
- 2010年
- 现今,广西"70后"女性小说家的崛起越来越引起世人的关注。作为广西"70后"女性小说家的领军人物,黄咏梅的小说创作大放异彩。本文对黄咏梅的小说作品进行解读,研究其小说的叙事方式,进而揭示黄咏梅小说在表现人类生存状态方面所具有的意义。
- 梁慧艳
- 关键词：叙事方式
- 黄咏梅小说中的全知叙述艺术探析
- 2012年
- 黄咏梅的许多小说都采用了全知叙述,作者通过对叙述者权力的约束,真正实现了叙述消除权威性与叙述客观化,全知叙述的隐匿与中立使黄咏梅笔下的现实与人生更真实、更贴近生活。此外,黄咏梅还凭借全知叙述者在叙事手法上所享有的巨大自由度,在叙述中自由转换聚焦对象、故意隐瞒信息增加情节吸引力、灵活调节叙述角度,从而大大增强了作品的艺术表现力。
- 梁慧艳
- 关键词：全知叙述
- 批判—自审—构建——论蒋锦璐小说中的女性意识
- 2009年
- 蒋锦璐是广西“70后”女作家,她自觉地从女性视角出发,批判男权文化、审视女性自身、倡导构建女性精神世界,其作品呈现出鲜明的女性意识。本文以蒋锦璐2002年始至今创作的小说为研究对象,对蒋锦璐小说中的女性意识进行挖掘和梳理。
- 梁慧艳覃春琼
- 关键词：女性意识自审
- 在对外文化教学中进行实践性教学尝试
- 2011年
- 进行实践性教学,能更好地推动对外文化教学的发展,更好地培养非华裔东盟留学生运用语言进行文化交流的能力。本文就对外文化教学中实践性教学体系的构建及在教学过程中取得的一些经验做进一步的阐述,以求推动在非华裔留学生的文化教学中进行实践性教学的改革。
- 梁慧艳田泳锦
- 关键词：实践性教学
