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梁宏

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江师范大学国际文化与教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 1篇动因
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇教育
  • 1篇改革实践研究

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇梁宏
  • 1篇李旭

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
贝宁双元学徒制改革的动因、举措与经验被引量：1
2010年
贝宁双元学徒制改革是内外多重因素共同作用的结果。改革采取了改组国家职业教育管理机构、组建职业继续培训与学徒制发展基金会、构筑双重国家资格认证体系、实施职业教育课程项目化改革等举措,为非洲地区乃至其他发展中国家的职业教育改革提供了可供借鉴的经验。
李旭梁宏
关键词：职业技术教育
贝宁双元学徒制改革实践研究
二十世纪九十年代，贝宁职业教育经历了一场深刻的变革。为满足国家宏观经济发展需求，提升国民技能整体水平，消除青年就业危机，贝宁政府在国际援助机构的帮助下着手对国家职业教育体系进行改革，实施双元学徒制改革计划。经过十余年的发...
梁宏
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