柳德玉
- 作品数：26 被引量：112H指数：6
- 供职机构：兰州交通大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题甘肃省教育厅科研基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律轻工技术与工程更多>>
- 知识的特性和教学方法被引量：4
- 2004年
- 作为一种工具 ,教学方法本身没有优劣之分 ,但在具体的应用过程中受到知识特性的影响。知识特性不仅决定了其本身是否具备可教性 ,同时还衍生了不同的教育理论假设 ,从而限定了教学方法的选择和应用。
- 柳德玉
- 关键词：知识特性教学方法教学过程教学内容教学原则
- 提升高校青年教师教学能力的策略分析被引量：15
- 2008年
- 目前,青年教师已成为高校的教学主力,他们的教学能力将直接影响高校教学质量和人才培养质量。提高高校教师教学能力应采取如下策略:着眼于教师的成长需求开展岗前培训;借助教学指导体系促进教师教学反思实践;通过考核评价体系的杠杆作用鼓励教师潜心教学,研究教学,提高教学质量。
- 柳德玉盖宇仙许鹏奎
- 关键词：教学能力岗前培训教学支持教学评价
- 高等工科院校课程建设评价问题的探讨——工科高校课程建设评价标准被引量：13
- 2006年
- 针对高等工科院校课程建设评价问题进行了大量的实地调查研究，在对课程评价所包含的基本项目因素分析法的基础上，择取了四个结构因素，即课程设置、课程结构、课程管理、教材建设，这是制约课程建设的主要内在因素。依据各因素评价等级排序与提高教学质量关系程度进行了分析，旨在为制定适合工科高校特点的课程建设评价标准提供可靠依据。
- 许鹏奎柳德玉
- 关键词：工科高校课程建设课程评价
- 目标管理视角下的学生评教被引量：1
- 2008年
- 学生评教与领导专家评价、同行评价、教师自我评价一样,是教学评价的有机组成部分。剖析了目标管理视角下学生评教的价值理念,介绍了在实行教学目标管理的前提下如何进行学生评教。
- 盖宇仙柳德玉
- 关键词：学生评教课堂教学教学质量
- 高等学校多媒体教学现状的调查与现实思考——以甘肃某工科高等学校为例被引量：6
- 2009年
- 通过问卷调查、访谈、观察等方法,对甘肃某工科高校多媒体教学情况进行了实地调查。结果表明,多媒体技术的应用,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,在一定程度上促进了课堂教学方式的改变与教学效率的提升,但在实际应用中也存在不少问题。为此,要树立多媒体技术教学平台的观念,树立研究性教学的观念,树立不断创新教学方法的观念;采取相应的措施加大硬件建设力度,加强对教师现代教育技术的培训,恰当地利用多媒体技术进行教学,使多媒体教学平台所拥有的传统教学方法无可替代的优势和强大的生命力得到充分的发挥。
- 许鹏奎盖宇仙柳德玉
- 关键词：多媒体教学教师培训硬件建设
- 经历在教师专业成长中的意义被引量：8
- 2005年
- 经历是影响教师专业成长的一个重要因素，却是常常被人们所忽略的因素。研究和促进教师的专业成长，就应该了解教师的经历对他的成长会有什么影响，并从中挖掘积极的因素。
- 柳德玉
- 关键词：教师专业成长
- 基于专业特点和创新人才培养的工科高校教学方法实践探索被引量：11
- 2010年
- 以培养创新型人才为根本目标,基于不同专业教学特点,着眼于提高大学生就业能力的实际需要出发进行教学方法与手段改革的实践和探索,提出了改革的主要思路与内容。实践证明,有效的教学方法与手段改革有利于促进高校专业建设和发展,有利于提高创新人才培养质量,有利于增强大学生在经济社会发展中的竞争能力。
- 盖宇仙许鹏奎柳德玉
- 关键词：专业教学教学方法
- 当前大学生道德教育的困境与出路——大学生道德教育生活化研究被引量：3
- 2011年
- 如何提高大学生道德教育的实效性既是当前道德教育研究的热点也是道德教育的难点问题。本文从梳理大学生公民道德意识缺乏、道德践行能力弱、道德相对主义倾向抬头的现状出发,剖析了当前我国大学生道德教育存在的困境及其根源,然后结合大学生道德形成的特点,通过道德教育生活化来探求摆脱困境的途径。
- 柳德玉王希玉
- 关键词：大学生道德教育
- 新时代大学生道德认同的培育探析
- 2024年
- 道德认同是化知识为德性的关键,当前部分大学生存在道德认知模糊、道德情感冷漠、道德意志偏弱,究其原因是道德认同的不足。我们要重视大学生道德认同的培育,通过创新道德教育的方法手段、发挥榜样作用、丰富道德实践等方式,不断提升大学生的道德认同,促进大学生知行合一。
- 柳德玉任艳苗
- 关键词：榜样作用道德认同知行合一道德实践大学生
- 非正式群体对大学生道德社会化的影响被引量：1
- 2012年
- 非正式群体具有规范约定俗成、稳定性不强和核心人物影响较大等特点,对大学生道德养成具有不可忽视的作用。高校要关心非正式群体成员的学习、生活和道德经验,注重正面引导核心人物,积极发挥非正式群体在大学生道德社会化中的正向作用。
- 柳德玉王希玉
- 关键词：大学生非正式群体道德社会化
