您的位置: 专家智库 > >

林兵

作品数:11 被引量:54H指数:3
供职机构:重庆工商大学环境与生物工程学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金重庆市科委基金更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺环境科学与工程电气工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇实验课
  • 3篇实验课程
  • 3篇课程体系
  • 3篇化学实验
  • 3篇基础化
  • 3篇基础化学
  • 3篇基础化学实验
  • 2篇实验课程体系
  • 2篇磷化
  • 2篇磷化膜
  • 2篇磷化液
  • 2篇耐蚀
  • 2篇耐蚀性
  • 2篇化学实验课
  • 2篇化学实验课程
  • 2篇基础化学实验...
  • 2篇基础化学实验...
  • 2篇教学改革

机构

  • 11篇重庆工商大学
  • 1篇大连理工大学

作者

  • 11篇林兵
  • 4篇傅敏
  • 3篇王崇均
  • 3篇古昌红
  • 3篇吴四维
  • 3篇常青
  • 2篇王瑞琪
  • 2篇高媛
  • 1篇殷钟意
  • 1篇刘建辉
  • 1篇殷菲
  • 1篇魏星跃
  • 1篇董帆
  • 1篇方玲
  • 1篇李文利
  • 1篇魏星耀

传媒

  • 2篇广州化工
  • 1篇电镀与精饰
  • 1篇表面技术
  • 1篇中国矿业
  • 1篇广东化工
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
羧甲基交联淀粉絮凝直接大红染料废水的研究被引量:9
2004年
可溶性淀粉用环氧氯丙烷交联制得交联淀粉,进而和氯乙酸反应得到含有羧甲基的产物,它对直接大红染料废水有优良的絮凝作用。用正交试验找出了该絮凝剂的最佳制备条件,在10g淀粉中,用12g氯乙酸,碱浓度为30%,温度为60℃时制得的产品具有最好的絮凝效果。在配合使用中,它与硫酸铝的最佳用量分别控制在10×10-6和171×10-6。该产品对其它直接染料废水也有明显的絮凝效果。
林兵
关键词:絮凝剂废水处理絮凝沉淀法
血红素加氧酶1基因表达调控序列的克隆及应用研究
2010年
为了获得京尼平苷调节HO-1基因表达的直接证据,克隆了ho-1基因的表达调控序列,并将其构建到以荧光素酶为报告基因的p-GL-3质粒上,通过转染HEK293细胞,对京尼平苷调控报告基因的表达进行了分析,结果证实:京尼平苷能够剂量依赖的提高报告基因的表达水平,提示京尼平苷诱导HO-1水平上调与增强其转录有关.
殷菲林兵李文利刘建辉
关键词:京尼平苷报告基因
超声波磷化膜的性能及表面形貌研究被引量:3
2005年
 磷化膜的表面形貌对研究磷化液的配方和磷化膜的性能都有重要的作用。主要探讨了在超声波条件下形成的磷化膜的性能测试、表面形貌特征以及影响因素。结果表明:在超声波条件下形成的磷化膜属于颗粒和针状(混合)型晶体,且分布均匀,平滑,细密,完整,并有较好的耐蚀性和结合力。主盐浓度和介质酸度对磷化膜表面形貌的影响很大。
常青林兵
关键词:磷化膜超声波耐蚀性磷化液
适应多专业的无机与分析化学教学改革探索被引量:2
2013年
无机与分析化学是一门多专业的基础课,本文结合实际教学情况,探讨了无机与分析化学课程的教改过程中,从教学思想,宏观定位,整体优化,精选内容,压缩学时,加强基础,创新能力培养等原则出发,介绍了教学具有时代适应性的观点。
常青林兵王瑞琪董帆
关键词:无机与分析化学教学课程
区域能源开发利用中的资源陷阱现象实证研究被引量:2
2009年
为了避免在资源丰裕地区的发生资源陷阱现象,考虑从人力资本来改善资源禀赋对经济增长的制约。结合人力资本、自然资源和经济增长理论,对中国1997年和2003年的面板数据进行研究发现:在地区层面中,资源禀赋与经济增长呈现出负相关关系。这种负相关关系随着经济增长而不断加剧。资源禀赋对经济增长过程中的人力资本积累具有挤出效应。高技能密集型的工业,在资源丰富和资源贫乏的地区表现出明显的不同。
王瑞琪林兵
关键词:资源陷阱资源禀赋经济增长人力资本
有机化学教学改革探索与实践被引量:1
2013年
有机化学学起来会感觉繁琐而枯燥,在新课改的冲击下,教师单纯的知识满堂灌模式已经不适应时代要求,教师要适应时代,适应教改.因此,有机化学的教学改革势在必行.只有这样才能培养出符合现代社会要求的高素质人才有机化学教学现状有机化学课堂存有许多传统滞后的知识体系与输入模式等方面的问题,教学内容千篇一律、枯燥单一、机械被动等,学生的主观能动性被严重抑制,课堂没有生机,没有让学生感到愉悦、乐趣的东西存在.同时实践技能培养方面不能给学生提供有利的条件,最终造成学生懒于思考及探索,知识体系溃散.另外存在现代技术手段滥用现象,多媒体教学虽大幅度提升了授课速度与知识储量,但影响师生间沟通,影响学生知识掌握程度的合理评估,学习理解程度大幅度降低.传统教学对实验教学不重视,造成理论与实践严重脱节,使一些抽象性概念的知识不易理解,直接影响到教学质量.
魏星跃傅敏高媛林兵方玲
关键词:化学教学改革实践技能培养知识体系有机化学传统教学高素质人才
基础化学实验教学内容与运行模式改革被引量:1
2012年
在"加强基础、培养能力、突出创新、重视应用"实验教育理念指导下,提出基础化学实验教学改革思路,构建"三模块"的基础化学实验课程体系;进一步优化更新了实验教学内容,凸显化学实验技术的具体应用;通过实施实验项目负责制、建立课程负责人制度和改革实验考核方式,提高了实验运行管理水平,促进实验教学效果提高。
王崇均傅敏古昌红吴四维魏星耀高媛林兵
关键词:基础化学实验实验课程体系教学内容
环境工程专业基础化学实验课程体系与内容改革被引量:3
2012年
针对基础化学实验教学中存在的问题,依据环境工程专业的特点,提出基础化学实验教学改革思路,构建"三模块"的基础化学实验课程体系,整合优化实验内容,设置环境工程专业结合紧密的实验,体现化学实验技术在环境工程专业中的具体应用。实践证明,该课程的改革取得了较好的效果。
王崇均傅敏古昌红吴四维林兵
关键词:环境工程专业基础化学实验实验课程体系教学内容
基础化学实验课程体系改革与考核模式研究被引量:7
2012年
针对"三模块"的基础化学实验课程体系,实施基础化学实验考核模式改革,主要包括平时成绩、操作考核、理论考试和研究论文成绩四部分考核方式,取得良好的教学效果。
王崇均傅敏古昌红吴四维林兵
膜厚综合法确定磷化液
2004年
根据正交实验各组磷化膜的性能指标,采用膜厚综合评定法确定出了一种常温磷化液的介质组成及相应的工艺参数,并检测分析了磷化膜的均匀性、耐蚀性、膜重等.
常青殷钟意林兵
关键词:膜厚磷化膜
共2页<12>
聚类工具0