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杨建兰

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:北京联合大学生物化学工程学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇创新创业
  • 1篇创业
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇杨建兰
  • 1篇韩永萍
  • 1篇刘红梅
  • 1篇李可意

传媒

  • 1篇东华大学学报...
  • 1篇创新创业理论...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于“多元融合、纵向班、多导师制”强化专业创新创业实践能力探索与实践被引量:1
2023年
针对专业创新创业教学存在的问题,增设新生研讨课、专业创新创业实践课,并开通创业类毕业设计通道,加强专业课程教学中的创新创业教育渗透,形成横向课程内容“专创融合”、纵向“双创”能力逐级提升的专业创新创业培养体系;基于“多元融合”构建全链条创新创业专业人才培养路径,利用“纵向班”和“多导师制”加强第二课堂对大学生创新创业能力的深化培养,并进一步整合了协同创新教学平台,有效促进了制药工程专业学生创新创业实践能力的提升。
韩永萍杨建兰刘红梅李可意段慧琴
一项词汇教学实验报告被引量:3
2004年
大学英语精读课是我国大学生学习英语的主要途径,是大学英语教学的核心。本实验通过在精读课 教学中强化词汇的直接学习,对词汇进行由浅到深、由词表到篇章、由零散到语义网的不同层面的处理,证明了 词汇的直接学习是提高词汇的产出能力和应用能力的有效途径。
杨建兰
关键词:词汇教学英语教学教学方法
共1页<1>
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