杨建亚
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
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- 课堂因“设计”而精彩——以《马克思主义的诞生》一课新授为例被引量：1
- 2011年
- 在一年一度的苏州课改展示活动上，我市外校的杨老师在张家港沙洲中学上了一堂公开课——人教版高中历史必修1第18课《马克思主义的诞生》，受到了听课老师的一致好评——课堂因“设计”而精彩。
- 周云华杨建亚
- 关键词：马克思主义课堂高中历史公开课
- 历史课程改革的核心:学习方式的变革被引量：1
- 2004年
- 杨建亚
- 关键词：学生学习方式历史课程标准历史教学全日制义务教育
- 创设历史情境 打造高效课堂
- 2017年
- 课程改革在不断深入,但是在实际的教学过程中,就'历史'机械地说历史、死背历史的现象仍然屡见不鲜。我们常常可以听到一些历史教师向学生强调'背多分'。我们也常常可以看到一些历史老师一讲到底,课堂因为缺少学生的参与,俨然变成了教师表演的'阵地'。在这样的课堂里,既没有生命的互动与智慧的碰撞,也没有生命的激情与灵性的飞扬。那么,怎样还学生一个充满历史智慧和魅力、蕴含生命意义。
- 杨建亚
- 关键词：历史情境佩特拉历史思维能力高效课堂《青花瓷》
- 立意成就课堂 课堂彰显立意——以科技史教学为例被引量：1
- 2016年
- 立意对于历史教学非常重要,有了立意历史才有深度和神韵。一堂课内容的选择、教学的设计、手段的运用、问题的呈现等,也必须根据立意来确定。那么,怎样才能上一堂有立意的历史课呢?本文结合科技史教学谈一点自己粗浅的做法和体会,以求教于同仁。一、根据课标要求和教学内容确定立意1.根据课标要求定立意。
- 杨建亚
- 关键词：科技史历史教学中国古代科技
- 高效文化史课堂的构建策略——以人教版高中历史必修Ⅲ《辉煌灿烂的文学》为例被引量：2
- 2015年
- 如何打造高效的文化史课堂？下面以笔者近日组织的材料导读式历史新课型主题研讨活动中的一课——人教版高中历史必修III《辉煌灿烂的文学》为例谈一些粗浅的体会。
- 周云华杨建亚
- 关键词：文化史文学课堂新课型
