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杨周健

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇心理咨询
  • 1篇真问题
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇微系统
  • 1篇理学
  • 1篇考生
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇复读
  • 1篇复读生
  • 1篇高考

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇杨周健
  • 1篇王帅

传媒

  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高考后复读背后的真问题——基于对考生A的质性分析
2014年
长期以来,高考后复读在很多省份和家庭已经成为一个普遍的选择,尤其在一些落后、保守并狭隘化崇尚读书改变命运的地区,这种选择更为普遍。也因此,高考复读生群体越来越大并开始进入了家庭、学校和社会的视线,这个群体的真实的生活、学习和成长状态应该受到全社会尤其是家庭、教育和心理工作者应有的关注。基于质性分析的需要,先来看下面一则案例:A是一名高考刚过第三批本科线的农村考生,考虑到自己家庭经济情况和自己的兴趣和规划。
杨周健王帅
关键词：复读生高考微系统
改善师生关系的行动研究——基于积极心理学视角
本文在积极心理学的视角下运用心理咨询的相关理论和技术，采取行动研究的办法，旨在解决笔者在实际工作中遭遇师生间出现回避、对抗、冲突的问题，从而达到改善师生关系的行动目标，并得到以下结论:　　积极心理学理论在改善师生关系方面...
杨周健
关键词：师生关系心理咨询积极心理学
文献传递
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共1页<1>
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