杨俊
- 作品数：26 被引量：28H指数：3
- 供职机构：上海第二工业大学更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金上海大学生创新活动计划安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理社会学更多>>
- 应用型本科院校《公共关系学》课程教改内涵新探
- 在当前信息化背景下,应用型本科院校《公共关系学》课程分为公共基础课、专业基础课两类,我们主要侧重在课程教改层面探索教学主导思想、教学体系、结构、方法等方面的新路径,适应社会发展需要、职业技能训练与职业化大趋势。
- 杨俊
- 关键词：本科院校《公共关系学》课程教改
- 文献传递
- 新媒体时代的高校新闻发言人制度建设新论被引量：3
- 2013年
- 随着新媒体时代的来临,高校建立新闻发言人制度已经成为大势所趋,它对于促进高校的民主政治和信息公开,营造"办人民满意教育"的良好社会氛围和舆论环境具有非常重要的作用与意义。本文通过对上海地区高校目前新闻发言人制度建设状况的调研,针对存在的问题,提出了建立新闻发言人制度的举措。高校应建立权威、畅通、快捷和有效的新闻信息传播和沟通渠道,不断推进建立高校新闻发言人制度的进程,确保信息化背景下高校新闻发布工作的质量和效果。
- 杨俊
- 关键词：新媒体时代高校新闻发言人制度
- 微博时代的高校应对媒体和舆论的状态与新探索
- 微博时代的来临,高校处于新旧媒体、公共舆论的漩涡之中,传统的方式已无法应对日新月异的变化态势,迫切需要寻求新的应对方法与举措。我们以走访、问卷、电话和深度访谈等方式调查了上海30所不同类型的高校应对媒体和舆论状况,并对其...
- 杨俊
- 关键词：高校新媒体
- 当代艺术精神的失落:《新西游记》热播的背后
- 2014年
- 《新西游记》热播,虽然赢得了又一轮高收视率,但是亿万民众的反感、愤怒也达到高潮。这是对于名著的又一次绑架式的"狂欢""创新",还是其他?我们以为,其票房成功与实际的艺术成功并非一码事,从思想、艺术层面衡量,其缺乏的正是对艺术精神的把握。
- 杨俊
- 新媒体背景下的公关传播变革与教育创新
- 首先回顾公关传播形式与传播主体的变迁历史,结合当前新媒体和互联网络的背景,阐述公关传播变革的概念和现实意义.文章预估,由此可能出现一个新兴的公关传播变革与教育创新时代,公关传播的组织结构与运作方式的变迁必然推动公关教育的...
- 杨俊
- 关键词：公关传播教学改革教育创新
- 网络背景下新媒体人才培养与公关专业教育被引量：2
- 2013年
- 随着社会的不断发展,新媒体已经进入并且丰富着我们的生活,而社会也越来越多的需求新媒体人才,而我国新媒体专业发展晚而且层次比较低,并且都是从原来的新闻等专业转化而来,因此专业性不强。面对这些不能适应社会发展需要的状况,笔者提出了几点建设新媒体专业的几点建议,对促进新媒体专业的建设提供了一些参考。同时,为了提高新媒体教学的效果和质量,高效应当注重"双师型"教师队伍的建设。此外,为了提高学生的实际操作能力和实践能力,提出了"双证书"人才的培养。通过对教师以及教学内容和教学方式的改变,为培养适应社会需要的实践性人才奠定了坚实的基础。
- 杨俊
- 关键词：专业课程体系设置双师型实践教学
- 新闻发言人之缺失——北京大学应对“邹恒甫微博事件”反思被引量：1
- 2013年
- 盘点2012年中国高校最大的危机事件,当数"邹恒甫微博事件"。2012年,可谓是北京大学的多事之秋。年初北大教授孔庆东骂"香港人是狗"引起香港民众示威游行,连香港特首也发声谴责;7月13日,北大校长周其凤跪拜老母的举动,网上非议声不少,或云作秀,或云炒作,或云以私德照人不显公德之彰等等。实际上,在外人看来,不能掌控情感与理智的人无法管理好一流的大学。一个月后,便爆发了"邹恒甫微博事件"。8月21日上午9点19分,新浪实名认证的邹恒甫微博发布内容称"
- 杨俊
- 关键词：新闻发言人示威游行新闻发布信息引导北大教授
- 基于知识链的高校知识服务研究被引量：9
- 2013年
- 高校是知识创造与传播扩散的主体,文章从知识链的视角界定了高校知识服务链的概念,并构建了几种高校知识服务链模式,提出了高校知识服务链良好运行及服务能力提升的对策措施。
- 邵喜武杨俊
- 关键词：知识链高校
- 封建家族内部伦理道德沦丧的讽刺剧——《左传·郑伯克段于鄢》新析
- 2009年
- 《左传·郑伯克段于鄢》，历来以叙事周详、言简意赅、寓意深远而令人称叹。其中所塑造的人物形象郑伯、公叔段、姜氏，所揭示的思想意蕴，一直引人沉思。或云郑伯乃阴险狡诈、伪善的统治者，或云郑伯乃深谋远虑、宽怀大度的君主，众说纷纭、莫衷一是。
- 杨俊
- 关键词：封建家族左传讽刺沦丧言简意赅
- 应用型本科院校《公共关系学》课程教改内涵新探
- 在当前信息化背景下，应用型本科院校《公共关系学》课程分为公共基础课、专业基础课两类，我们主要侧重在课程教改层面探索教学主导思想、教学体系、结构、方法等方面的新路径，适应社会发展需要、职业技能训练与职业化大趋势。
- 杨俊
- 关键词：本科院校《公共关系学》课程教改
