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杜琳

作品数:7 被引量:4H指数:1
供职机构:四川大学制造科学与工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇大学生
  • 3篇高校
  • 2篇团队
  • 2篇文化
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生综合素...
  • 1篇第二课堂
  • 1篇新管理
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学习型组织
  • 1篇学习型组织模...
  • 1篇学业
  • 1篇学业辅导
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型高校
  • 1篇有效教学
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇知识管理
  • 1篇治教

机构

  • 6篇四川大学

作者

  • 6篇杜琳
  • 2篇冷松
  • 1篇赵武
  • 1篇温慧婷
  • 1篇柯思璇

传媒

  • 1篇科园月刊
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇青年与社会
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
研究型高校提升本科生深造率的意义和措施研究被引量:1
2020年
文章阐述了提升本科生深造率的意义,从出国留学和国内考研两方面,研究了提升本科生深造率方面的有效策略。具体措施涵盖教育引导、建立健全咨询辅导体系、强化软硬件支持体系等。
杜琳柯思璇
关键词:学业辅导留学考研
强化大学生主动参与形势与政策课的有效教学方法探索
2017年
形势与政策课是高校开设的思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的重要渠道和阵地,在高校思想政治教育中担负着不可替代的作用。为了更好的教学效果,任课教师应该积极通过教学设计促进师生的互动,强化大学生主动融入课堂。文章重点研究了建构主义教学理论,以及讨论式学习、自主性学习和参与式教学等教学方法在形势与政策课中的应用。
杜琳冷松
关键词:教学方法
用学习型组织模式加强高校学生组织文化建设
2010年
介绍了学习型组织的由来和内涵,研究了学习型组织的九方面特点,结合目前高校各类组织团队,分析了学习型组织在班级、学生会及其各部门等组织中的应用。阐述了教师指导制团队的结构优势。指出了团队参与对大学生综合能力提高的必要性,突出了团队信任是团队协作的基本要素。
杜琳
关键词:学习型组织大学生团队建设
大学生创新项目信息平台建设探索
2018年
通过梳理创新管理的理论发展,以该理论为指导,提出了基于互联网的大学生创新项目信息平台的组织框架。分析了大学生创新项目团队服务平台的功能需求,从团队组织建设角度明确了项目团队中指导教师的关键作用,以及团队文化建设的重要原则。
杜琳赵武
关键词:创新管理知识管理项目管理
优化高校班级建设 提高大学生综合素质被引量:3
2014年
新形势下社会对大学生的综合素质提出新要求,为促进大学生个体全面成才,校园文化建设对大学生素质提高起到了重要作用。对比三种校园文化主流群体的特点,阐述了班级集体建设的必要性,分析了班级建设中的突出难题,介绍了优化班级活动质量的一些办法。
杜琳
关键词:高校校园文化大学生综合素质第二课堂班级建设
基于社会主义核心价值观理论,促进大学生思想政治教育内涵式发展
2015年
经济全球化和信息全球化的时代,国际国内形势发生了深刻的变化。面对新的形势,党的十八大提出要切实推动高等教育内涵式发展的战略部署,而大学生思想政治教育内涵式发展不但是高等教育能否实现内涵式发展的关键步骤,更是新时期学生工作的必然要求。
冷松温慧婷杜琳
关键词:社会主义核心价值观大学生思想政治教育内涵式发展
共1页<1>
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