李颀
- 作品数：38 被引量：67H指数：5
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学'十五'规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 肝细胞癌中OY-TES-1基因mRNA的表达被引量：4
- 2010年
- 目的检测OY-TES-1基因mRNA在肝细胞癌(HCC)中的表达水平。方法建立实时定量PCR方法 ,检测56例HCC及37例配对癌旁组织中目的基因OY-TES-1及看家基因HPRT的表达,OY-TES-1 mRNA的表达量以OY-TES-1/HPRT表示,应用SPSS13.0统计分析软件进行数据分析。结果 (1)经实时定量PCR检测,HCC中OY-TES-1 mRNA阳性率为73.21%(41/56),癌旁组织阳性率为64.86%(24/37),有17对HCC及配对癌旁组织均表达阳性,OY-TES-1 mRNA在HCC及癌旁组织中的阳性表达率差异无统计学意义(P>0.05);(2)HCC中OY-TES-1 mRNA水平明显高于对应的癌旁组织(P<0.05),但与HCC患者的年龄、性别等临床资料无关。结论 OY-TES-1 mRNA在HCC中有较高的表达频率,其表达水平高于对应的癌旁组织,它有望作为用于HCC辅助诊断及免疫治疗的肿瘤抗原。OY-TES-1蛋白在HCC及癌旁组织中的表达及相关意义尚值得做进一步的研究。
- 范蓉肖绍文黄巍罗彬何少健李颀罗国容谢小薰
- 关键词：癌-睾丸抗原精子蛋白肝细胞癌定量PCR
- 精子蛋白32(sp32)/OY-TES-1在生精细胞中的分布及其抗体的血清学检测被引量：1
- 2009年
- 目的:了解精子蛋白(sperm protein32,sp32)/OY-TES-1蛋白在生精细胞中的分布及抗sp32/OY-TES-1抗体在不育症患者血清中的出现情况。方法:用重组表达的OY-TES-1麦芽糖融合蛋白免疫新西兰白兔,制备sp32/OY-TES-1多克隆抗体,且经纯化鉴定后用于检测人精子和大鼠正常睾丸组织;用ELISA试验,检测不育症患者和正常人血清中抗sp32/OY-TES-1抗体。结果:①免疫后的兔血清含高效价的sp32/OY-TES-1多克隆抗体,并可与OY-TES-1麦芽糖融合蛋白特异性地结合;②免疫组化染色显示人精子头部、大鼠精子和精子细胞中呈免疫反应阳性。③ELISA检测结果显示76例正常人血清中无抗sp32/OY-TES-1抗体,而不育症患者血清其抗体的阳性率高达70.77%(46/65),并有较高的抗体水平。结论:本实验制备的sp32/OY-TES-1多克隆抗体可用于大鼠睾丸生殖细胞的检测,为后续用大鼠进行sp32/OY-TES-1的相关研究奠定了基础。sp32/OY-TES-1特异性地表达于精子细胞和精子,其抗体的出现意义与不育症的关系有待进一步研究。
- 范蓉黄巍肖绍文罗彬李颀徐丽湘罗国容谢小薰
- 关键词：不育症血清
- 将科研实践引入组织学与胚胎学教学的初步探索被引量：1
- 2013年
- 组织学与胚胎学是一门形态学科，是引导医学生进入医学领域的重要基础课程。如何通过有效的教学方式，改革传统的教学方法，充分调动学生的学习积极性，达到最佳的教学效果，是我们一直不断探讨的问题。经过多年的探索与实践，解放了思想，更新了理念，达成了2点共识：一是教会学生如何理解、掌握和运用知识比单位时间内定向传授书本知识重要；二是设计优化学生的知识结构比单纯增加知识量重要。
- 莫发荣李颀罗彬黄天明马步国林永达农蔚霞何少健陈维平罗国容谢小薰
- 关键词：组织学与胚胎学教学医学生形态学科基础课程教学方式
- 医学专业课程英语教学的探讨
- 2007年
- 何少健罗彬莫发荣陈维平罗国容黄巨恩廖红李颀谢小薰
- 关键词：专业课程中文原版语言学习英文教材
- 癌-睾丸抗原OY-TES-1蛋白在人肾癌中的表达
- 2009年
- 李颀范蓉罗彬谢小薰
- 关键词：肾细胞抗原睾丸细胞免疫反应免疫组织化学方法蛋白
- 癌-睾丸抗原OY-TES-1多克隆抗体的制备及鉴定被引量：9
- 2009年
- 目的制备癌-睾丸抗原OY-TES-1多克隆抗体,并进行鉴定。方法以大肠杆菌表达的MBP/OY-TES-1融合蛋白作为抗原,免疫新西兰白兔,制备抗血清。经蛋白A凝胶纯化后,采用ELISA法检测抗血清的效价,Western blot和免疫组化法检测多克隆抗体的特异性。结果制备的抗血清经ELISA检测,效价不低于1∶128000,纯化后,其效价不低于1∶8000。Western blot显示,抗OY-TES-1多抗可与MBP/OY-TES-1融合蛋白、MBP、OY-TES-1重组蛋白和睾丸组织总蛋白特异性结合;免疫组化检测显示,精子头部呈现阳性反应。结论已成功制备了效价高、特异性强的癌-睾丸抗原OY-TES-1多克隆抗体,为深入研究OY-TES-1的生物学功能提供了工具。
- 范蓉肖绍文黄巍罗彬李颀徐丽湘谢小薰
- 关键词：癌-睾丸抗原融合蛋白多克隆抗体
- 人肝癌肿瘤相关抗原HCC-22-5抗体的制备及其在肝硬化组织中表达的临床意义被引量：1
- 2007年
- 目的制备抗HCC-22-5的多克隆抗体,探讨其与肝硬化发生、发展的关系。方法将本课题组重组构建的含HCC-22-5cDNA序列表达质粒,经表达和纯化获得HCC-22-5的融合蛋白(MBP-HCC-22-5),免疫家兔制备出抗MBP-HCC-22-5多克隆抗体。经ELISA和Western blot鉴定抗体的免疫活性后,用免疫组化SABC法检测49例人肝硬化组织和30例正常人肝组织中HCC-22-5的表达。结果经ELISA和Western blot鉴定所制备的多克隆抗体可以与MBP-HCC-22-5特异性结合。HCC-22-5主要表达于肝细胞质中。HCC-22-5在肝硬化组织中的表达与性别有关,且与年龄呈正相关。结论成功制备了抗HCC-22-5的多克隆抗体;HCC-22-5的表达与肝硬化的发生、发展有关。
- 莫发荣李颀何少健黄天明罗彬谢小薰罗国容
- 关键词：肝硬化多克隆抗体蛋白表达
- 硕士研究生参与组织胚胎学教学的效果评价
- 2008年
- 自2004年开始，本科室对硕士研究生作为助教参与教学进行规范化管理，明确其参与的时间及所需完成的具体教学内容，并对其参与教学的效果进行评价，此评价主要通过问卷调查来完成。调查对象：2004、2005、2006年级的五年制临床医学本科生。共发放调查问卷600份，回收552份，回收的问卷全部有效。方法：调查使用自行设计的问卷，集中发放，当场填写、回收。结果：（1）在工作态度方面，有98％的同学认为研究生助理教师的工作态度是认真的，2％的同学认为助理教师的工作态度不够认真。
- 李颀罗彬莫发荣何少健陈维平林永达谢小薰
- 关键词：硕士研究生教学内容组织胚胎学问卷调查
- 探索性模型比赛在组织胚胎学的应用研究
- 2008年
- 组织胚胎学作为医学生最先接触的基础主干课程之一，是研究机体的微细结构及其相关功能的学科。在教学过程中，多媒体课件、挂图、照片、组织切片等只提供了平面图像，而在机体中真实的结构是立体的，这就需要学生具有良好的空间想象力，才能将所看到的二维图形还原为事物本身的三维构象。教研室自2004年起，在改革旧的课堂教学模式的同时，增设了丰富多彩的课外教学活动，探索性模型比赛就是其中的一项。
- 罗彬何少健林永达莫发荣李颀陈维平廖红罗国容谢小薰
- 关键词：组织胚胎学课堂教学模式微细结构多媒体课件空间想象力
- 地方医学院校PBL教学效果评价调查分析及思考被引量：3
- 2016年
- 目的探讨PBL教学模式的教学效果。方法以教改班为研究对象,从PBL教学评价、学生综合考试成绩两个方面对PBL教学效果进行调查分析。结果 PBL教学模式受到学生肯定;经过PBL教学的教改班学生基础综合考试成绩高于非教改班;专业综合考试成绩主观题得分无显著性差异。结论培养学生对PBL教学的兴趣,加强指导教师的课堂引导能力,突出临床思维培养。
- 邓玲黄宗海李颀张海英
- 关键词：PBL教学教学效果
