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一种快销产品展示架及其制作方法: 本发明公开了一种快销产品展示架及其制作方法，解决的技术问题常用的展示架安装时费时费力，本发明包括折叠板，所述的折叠板包括一体成型结构的左侧板、右侧板、前板、后板、隔板和下底板，所述前板上设有若干个梯形开口，与梯形开口上部...; 卢芳芳宋卫生李菲王志鹏王超群李沛蕾王紫贤张灵霄刘显萌陈芳芳; 文献传递

扁平状物品包装体及放置架: 本实用新型公开了一种扁平状物品包装体及放置架，旨在解决现有技术中易碎的扁状物品的包装运输不便，不利于消费者重复利用的技术问题。包括一个主卡板、分别设在所述主卡板两端的两个端卡板、在两个所述端卡板间且围设在所述端卡板外围的...; 李菲宋卫生卢芳芳苏铁青张岩王保营; 文献传递

株洲市樟霞村油茶湿地公园景观设计: 乡村湿地具有净化水质、调节微气候等作用,还具备灌溉农田、满足农业生产等功能。因此恢复乡村湿地生态环境、解决湿地水体污染问题,是促进乡村发展需要解决的问题。乡村湿地建设出现越来越多的“千地一面”的现象,毫无识别性可言。因此...; 李菲; 文献传递

MOF-199/聚乳酸复合薄膜的制备及性能研究被引量：3: 2020年; 目的探索功能配合物MOF-199对聚乳酸(PLA)的改性作用以及MOF-199添加量对PLA薄膜性能的影响。方法采用溶液共混流延的方式将MOF-199与PLA复合制备复合薄膜,采用扫描电子显微镜(SEM)、红外光谱(IR)研究复合薄膜的表面形貌和组分,通过测试复合薄膜的色差、透光率、雾度、力学性能、水蒸气透过率及紫外可见吸收光谱等,研究MOF-199含量对复合薄膜性能的影响。结果随着MOF-199添加比例的增大,复合薄膜的水蒸气透过率先升高后降低,最大值为1.186×10^-13g·cm/(m^2·s·Pa),各复合薄膜的透光率均在91%以上,最大断裂伸长率基本在2.1%~2.5%之间,拉伸强度降低,紫外吸收能力逐渐增大。与纯PLA薄膜相比,当MOF-199的质量分数为5.0%时,复合薄膜在210 nm处的紫外吸光度提高了约1.6倍。结论配合物MOF-199的加入可提高PLA复合薄膜的抗紫外性能和水蒸气透过性能,制备的复合薄膜在抗紫外及气调包装领域具有潜在应用价值。; 王保营康星雅郭冉冉李璐瑶李菲张岩; 关键词：配合物聚乳酸抗紫外性能

抗紫外线聚乙烯醇复合薄膜的制备及性能研究: 近年来，紫外线辐射的危害引起了人们的关注，采用添加紫外线屏蔽剂来改善衣物、包装等的研究也不断增加。绿色环保，生物可降解的原料也成为包装发展的重要方向。因此，本研究旨在以PVA为主要原料，添加无机或有机紫外线屏蔽剂，以及其...; 李菲; 关键词：聚乙烯醇抗紫外线表面活性剂

聚乙烯醇缓释膜的固化成膜质量分析被引量：4: 2011年; 介绍了聚乙烯醇缓释薄膜的固化成膜机理及固化成膜的影响因素，同时介绍了PVA缓释膜中各组分的作用，及各组分用量对薄膜表观质量和性能的影响。实验结果表明，制备PVA缓释膜的最佳成膜条件为：胶层厚度为30μm，甘油添加体积分数为2．0％，PVA的添加质量分数为11％-17％。; 史翠平郝喜海李菲李慧敏孙淼; 关键词：聚乙烯醇

应用型本科学校包装印刷类专业创新创业教育思考被引量：1: 2018年; 一、应用型本科学校创新创业教育现状分析对于应用型本科学校包装印刷类专业而言,作为以本科教育为主的应用型、复合型专业,既不能像研究型大学按传统模式培养学术型人才,也不能像高职院校那样完全强调职业技能训练,培养纯粹的操作型人才,而是应当走应用型发展的道路,着眼于服务区域经济发展,培养高层次应用型人才,应将创新精神和创业实践能力摆到专业人才培养的重要位置。; 肖根生李菲聂莉; 关键词：应用型本科创业教育包装印刷应用型人才职业技能训练

溶液流涎法制备PVA缓释膜工艺被引量：11: 2010年; 以不同醇解度聚乙烯醇为主要原料研究聚乙烯醇缓释薄膜,添加适宜助剂,利用溶液流涎法制备。通过单因素试验和正交试验对聚乙烯醇缓释膜的制备材料、加工工艺进行研究。结果表明:胶层厚度为30μm,聚乙醇浓度为14%,加热温度为60℃,十二烷基硫酸钠的质量含量为1.5%,可得到性能较好的PVA缓释膜。经SEM表征,该膜遇常温水后能够引发微孔,可用于水溶性药物的缓释。; 王振中郝喜海李菲史翠平; 关键词：水溶性 PVA 流延缓释膜

用于易碎品的包装盒: 本实用新型公开了一种用于易碎品的包装盒，旨在解决现有的包装盒不具有较好的保护效果的技术问题，包括盒体、顶盖和底座。所述底座包括十字间壁结构，所述十字间壁结构由四个底部摇盖折叠卡扣而成，可对上部的物品起到支撑和缓冲的作用。...; 宋卫生卢芳芳李菲; 文献传递

《包装应用力学》课程的教学初探被引量：1: 2016年; 《包装应用力学》是包装工程专业学生必修的一门学科基础课，本课程是包装工程专业新设，并由教指委确定的专业核心课程，本课程主要研究内容是以包装件的物流过程为背景，应用力学原理，探索缓冲包装的内在规律，阐述和解决缓冲包装设计中的振动和冲击问题。以高等数学、大学物理等课程为基础，; 李菲肖根生; 关键词：包装工程专业核心课程缓冲包装设计教学物流过程

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李菲