李登昌
- 作品数：65 被引量：77H指数：4
- 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 一种可变施药量的高射程喷药机
- 本实用新型公开了一种可变施药量的高射程喷药机，其结构包括发动机、排气孔、控制室、储备箱、传输管、输送管、出药口、固定块、连接杆、行走轮、调节箱、伸缩杆、增压泵、出药口，所述发动机后端部连接有排气孔，所述发动机右侧连接有控...
- 李登昌
- 文献传递
- 农业高等职业教育中实践教学改革的探讨被引量：1
- 2016年
- 农业高职教育的根本任务是培养生产第一线的高等技术应用型专门人才。本文结合实际，分析概括了实践教学在农业高等职业教育中的地位，以及在培养学生的职业技能、检验教学质量、促进职业教育改革发展等方面提出了笔者的观点与看法。
- 李登昌
- 关键词：农业高等职业教育实践教学
- 高职院校实践教学体系改革模式探讨被引量：6
- 2019年
- 现阶段,伴随社会经济快速发展,企业对于人才的需求在数量和质量上都有所提升。不仅要求大学生具备相关专业技能,还要求人才实际操作能力强,具有一定创新意识。目前我国高职院校积极响应国家号召,在培养人才时积极开展实践教学体系,但在实践教学中依旧存在一定问题。本文基于高职院校实践教学体系存在的问题进行分析,最终提出改革措施,以此提升我国高职院校培养人才水平。
- 李登昌
- 关键词：高职院校实践教学
- 鸡蛋收集装置
- 本实用新型公开了一种鸡蛋收集装置，包括支架、一或多个收集层。每个所述收集层包括收集盒、生蛋槽、挡帘。所述收集盒包括盒底、第一挡板、盒盖、固定条，所述生蛋槽包括槽底、第二挡板、第三挡板。所述收集层竖直排列于所述支架上，每层...
- 车业贵袁旭红齐富刚申峻松李登昌戴建华王健陈洪赵永旺刘青
- 文献传递
- 龙井茶叶中鞣质含量的测定
- 2014年
- 用干酪素法对龙井茶叶中鞣质含量进行测定。结果表明,龙井茶叶鞣质含量在2.000-11.000μg/m L范围内呈线性关系(R2=0.999 3);样品平均加标回收率为84.6%,SD为0.226%,RSD为1.8%(n=6)。该方法准确、可靠、重现性好、精密度好,可用于龙井茶叶中鞣质含量的测定。
- 范斌刘步东李登昌
- 关键词：鞣质干酪素龙井茶
- 基于课程思政理念的专业课程教学设计——以“药品质量检测技术”为例
- 2021年
- 全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。在专业课中渗透思政教育可以反哺专业知识教学,有助于实现人才培养目标。"药品质量检测技术"是江苏农牧科技职业学院动物药学专业群方向课。在全国各高校都在全面推进课程思政建设的背景下,本研究从药品质量检测的重要性、药品质量检测所需的仪器设备、药品质量检测工作者所具有的品质及弘扬民族精神等方面探索了"药品质量检测技术"课程中思政元素的引入。
- 张亮吉华李登昌
- 关键词：教学设计
- 一种恒温培养箱
- 本实用新型涉及实验室装置领域，尤其是一种恒温培养箱，包括基座，所述基座的上方安装有培养箱主体，所述培养箱主体与基座紧邻处设置有第一培养基槽，所述第一培养基槽的一侧安装有水泵，且第一培养基槽的上方设置有第二培养基槽，所述第...
- 李登昌陈晓兰于生兰陈毓张亮
- 文献传递
- 产教融合视域下职业院校教育管理工作创新探讨
- 2022年
- 现阶段,不少职业院校教育管理工作存在教育管理观念滞后、产教融合体系不完善以及企业层面积极性较低等问题。对此,在产教融合环境下,职业院校要重视教育管理观念的更新,发挥教育科研优势;实施校企双方高质量合作,推进协同配合教育;完善专业学科的遴选工作,满足企业发展需求;重视教师人才的培养工作,塑造优质师资团队,切实推动职业院校教育管理工作的创新。
- 吴亚林李登昌卢军锋
- 关键词：职业院校教育管理工作
- 紫杉醇微胶囊及其制备方法与检测分析方法
- 本发明公开了一种紫杉醇微胶囊及其制备方法与检测分析方法。本发明以银杏辛烯基琥珀酸淀粉酯为壁材，紫杉醇为芯材，采用喷雾干燥技术制备紫杉醇微胶囊，其制备方法简单，成本低廉，适合工业化生产。本发明检测方法以紫杉醇为对照品，通过...
- 张焕新郑义陆辉李永丁宁李登昌黄陈
- 高职院校纵向项目评价的创新性研究--以江苏农牧科技职业学院为例
- 2022年
- 高职院校以“平台、团队、项目、成果”科研四要素为抓手开展科技创新和社会服务,助力乡村振兴,为地方经济发展服务产业,为学校高质量发展提供支撑。而在新时期教育改革的背景下,深化高校科研评价改革的号角已吹响,而科研项目也成为本次评价改革的重要对象。本文以江苏农牧科技学院为例,介绍了其纵向项目的组成和现行的项目评价方式,以存在的问题为切实点,并在坚持“科学、全面、系统、可行”等评价原则的基础上,提出以建立纵向项目分类评价体系;健全多元化、长效评价机制;依据项目类型选择合理评价指标;加强项目评价工作的组织领导;做好评价过程的监督和反馈保障等五项改进措施为抓手,开展高职院校纵向项目评价的创新性研究,旨在为其科技发展添砖加瓦。
- 吴海涛李登昌王镇林金晶马飞燕
- 关键词：高职院校
