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李晓艳

作品数:30 被引量:65H指数:4
供职机构:三峡大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 18篇艺术
  • 7篇文化科学

主题

  • 10篇音乐
  • 6篇声乐
  • 4篇土家族
  • 4篇长阳南曲
  • 3篇原生性
  • 3篇生性
  • 3篇民族
  • 3篇教学
  • 3篇歌剧
  • 3篇高校
  • 3篇表演
  • 2篇地方高校
  • 2篇徐大椿
  • 2篇咬字
  • 2篇意象
  • 2篇音乐类
  • 2篇审美
  • 2篇声乐论著
  • 2篇曲艺
  • 2篇曲种

机构

  • 25篇三峡大学
  • 4篇中南民族大学

作者

  • 25篇李晓艳
  • 1篇陈文苑
  • 1篇周文婧

传媒

  • 8篇三峡大学学报...
  • 3篇贵州民族研究
  • 2篇音乐创作
  • 2篇艺术百家
  • 1篇北方音乐
  • 1篇中华文化论坛
  • 1篇作家
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇大舞台
  • 1篇学术界
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇艺术家
  • 1篇黄河之声
  • 1篇三峡文化研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
长阳南曲的审美价值被引量:1
2012年
长阳南曲是湖北地方小曲中一个古老的曲艺曲种,主要流传于长阳、五峰两个土家族自治县境内,以其独特诗章曲韵,有"丝弦雅乐"之称。追求以韵为美、雅俗共赏、和谐统一的审美意识,具有极高的审美价值。
李晓艳
关键词:长阳南曲审美
地方综合性大学音乐类专业素质拓展教学研究——以三峡大学音乐类专业为例被引量:8
2014年
音乐教育在中国教育史上素来就有非常重要的位置,"乐"与礼、射、御、书、数并称"六艺"。我国现行高校音乐教育已逐渐从"应试"走向"素质",成为培养社会音乐文化人才的主要基地。地方综合性大学音乐类专业教学呈现多元化趋势,积极探索,开拓创新,最大限度地提升音乐类专业学生的综合素养,拓展学生能力和素质。本文以三峡大学艺术学院音乐类专业为例,从传统音乐文化、地方音乐文化、交叉学科、舞台实践等方面对地方综合性大学音乐类专业学生素质拓展教学构建进行了研究。
李晓艳
关键词:音乐专业教学研究
中国戏剧音乐的陌生化创制和解读方式研究被引量:1
2014年
布莱希特以西方戏剧理论思考中国传统戏剧时提出了"陌生化效果"理论,对中国传统戏剧的表演方式进行了异质文化的审视和感悟。当代中国戏剧在音乐的创制方面也显示出明显的陌生化倾向:中国戏剧音乐的象征手法产生的戏剧陌生化效果;音乐的程式化与戏剧主题的"间离"造成戏剧的陌生化效果;音乐与戏剧体验的介入与退出机制造成审美的陌生化效果;以及当代戏剧音乐在域外音乐的杂糅改编、时尚音乐元素的介入、新媒体音乐播放方式审美的"不在场"现象都是当代中国戏剧音乐陌生化创制的动因。对陌生化戏剧音乐创制的原因分析,有助于把握戏剧音乐创制时的原则。
周文婧李晓艳
关键词:戏剧音乐创制陌生化效果间离程式化
土家族传统曲艺的声腔语境与传承保护解读——以鄂西“非遗”曲种长阳南曲为例被引量:1
2015年
长阳南曲是鄂西土家族地区一个较为古老的地方曲艺小曲种,因其极具鲜明的地方风格和浓郁的民族民间特色而深受当地人民的欢迎。它唱词文雅、曲调优美、腔韵独特,于2008年成功入选国家级"非物质文化遗产"保护曲种名录而享有盛誉。长阳南曲素有"丝弦雅乐"之称,南曲声腔定要"弹得粘连揉扣,唱得昏迷不醒"。一腔一板,一韵三叹,抑扬顿挫,韵味别长,举手投足间无不透出阳春白雪的清雅之风,是典型中国气派的传统曲艺艺术之一。
李晓艳
关键词:土家族传统曲艺长阳南曲
中国民族声乐的“韵味”被引量:2
2010年
"韵味"作为中国艺术的审美范畴之一,它具有独特的民族文化内涵以及十分广阔的涵盖面,"韵味"作为中国民族声乐独特的审美品格,具有鲜明的民族特色和精神风貌,它是中国民族声乐教育追求的美学理想,其精髓就是"声外之韵",是一种内在含蓄的音韵美和气质美。
李晓艳
关键词:民族声乐韵味中国民乐
“非遗”视阈下传统音乐的原生性与活态化——论鄂西土家族民歌的传承与保护被引量:4
2018年
土家族的传统音乐文化丰富多彩、种类繁多,以其深厚的文化内涵植根于它生长的土家山寨。鄂西南的恩施、长阳、五峰是土家族的聚居地,具有浓郁土家风情的吊脚楼、西兰卡普、龙船调在这里成为人间最美的文化风景,这里是巴人的故乡和天堂,勤劳的土家族祖先在长期的生产和劳动中创造了具有鲜明地域特色和民族特色的传统民歌,使之成为我国非物质文化遗产宝库中不可多得的传统艺术珍宝。
李晓艳
关键词:鄂西土家族传统民歌
歌剧《草原之歌》中侬措加唱段音乐形象及演唱策略--以《飞出这苦难的牢笼》为例
2022年
歌剧《草原之歌》因引人入胜的情节和丰富的民族音乐色彩,受到了公众的青睐和喜爱,也受到了国内外众多歌剧专家的高度评价。然而,目前对本作品的讨论大都停留在描述其表现或回忆的层面,对整部歌剧的音乐风格和女主角的音乐形象的研究有待深入。本文从《草原之歌》的作曲家和他的创作经过入手,对其剧情、音乐结构和创作手法进行分析,尝试从歌剧《草原之歌》的背景、音乐意象及其经典歌词的分析等方面来反映女主人公侬措加的音乐形象特征及美学意义,以期为今后歌剧《草原之歌》的演唱及对作品进行深入分析和理解提供参考。
张云婕李晓艳
关键词:音乐形象音乐色彩歌剧音乐意象
试论歌唱中的声带控制技巧被引量:1
2013年
当前,不少人对歌唱技巧的提高存在认识上的误区,认为声带不可调、不可控。其实声带是可控制的,掌握声带的控制技巧可大大提高歌唱水准。本文纠正了一些声带控制方面的认识误区,论述了歌唱中声带闭合的作用、运用技巧,以及在声带控制方面需要注意的问题。
李晓艳
关键词:声带闭合歌唱唱歌唱戏
国际共性与民族个性——马秋华声乐教学理念解读被引量:7
2016年
中国著名女高音歌唱家及声乐教育家马秋华在美声、民族、通俗三种不同风格的演唱方法教学与实践中,为中国培养了一大批优秀的声乐人才,并逐步形成了自己特有的声乐理念和声乐教学方法,坚持世界共性与民族个性在声乐理论教学中的应用,对中国声乐艺术的发展产生了积极影响,具有十分重要的价值。
李晓艳
关键词:声乐教学理念
国外声乐研究生人才培养模式综述与分析被引量:2
2011年
在中世纪近代大学基础上所衍生出来的声乐研究生教育已经有几百年的历史,在这几百年的风风雨雨中,尤其是19-20世纪以来,主要发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中,大致形成了学徒式、专业式、协作式与教学式等四种主要的培养模式及其变式。对发达国家这些先后形成且至今仍在发挥作用的研究生培养模式进行综述与分析,比较与反思,无疑有助于我国声乐研究生教育事业的观念更新与制度创新,从而加速推进中国由"高教大国"向"高教强国"的转型步伐。
李晓艳
关键词:声乐表演
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