李昌秀
- 作品数：74 被引量：334H指数：10
- 供职机构：遵义医学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题贵州省社会科学基金贵州省卫生厅科学技术基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 一种核酸样本采集管
- 本实用新型涉及采样管技术领域，特别提供了一种核酸样本采集管，采样管本体；内盖体，所述内盖体可拆卸的设置于所述采样管本体上，且所述内盖体设置有第一进样口；外盖体，所述外盖体可转动的设置于所述内盖体上，所述外盖体上周向阵列有...
- 吴琼黄渊李昌秀宋赣军邓仁丽
- 重症医学专科护士户外体验式培训的效果评价被引量：1
- 2015年
- [目的]探讨在重症医学专科护士培训中开展户外体验式培训的效果。[方法]将第8期贵州省重症医学专科护士43名学员分为8个小组，分组依次开展户外体验式培训活动，包括启动类、破冰类、沟通类、团队类、激励类项目，培训结束后发放调查表（11个条目），了解户外体验式培训的效果。[结果]43名学员对重症医学专科护士户外体验式培训效果的自我评价平均得分为4.06分~4.69分（每个条目均采用 Likert 5级评分法进行评价）。其中得分最高的前3项依次是：促进学员间的相互沟通和交流，增进感情（4.69分）；培养学员的团队意识和合作精神（4.65分）；释放工作压力，调节心理平衡（4.64分）。[结论]户外体验式培训有助于激发学员参与体验式学习的积极性，提高学员个人综合能力，培养积极向上的心态和良好的意志品质，有利于挖掘、培育、磨练和塑造团队精神，重症医学专科护士户外体验式培训的开展是对成人教学模式的有益探索。
- 罗祎江智霞李昌秀何琼雷丹周家梅
- 关键词：户外体验式培训体验式学习
- 我国农村居民急救知识掌握现状及培训被引量：15
- 2011年
- 社会急救,即公众所从事的现场急救,是指意外或急症发生时,在医护人员或救护车未到达前,＂第一目击者＂以一般公认的医学原则为基础,利用现场的人力、物力,在事发现场对伤者施行初步的救助或救护。社会急救的发展重在提高公众急救知识的普及率。急救知识的普及能提高群众自救、互救的能力,也是提高心搏、呼吸骤停复苏成功率的关键。
- 李昌秀江智霞梁园园
- 关键词：急救知识农村居民
- 案例教学法在护理本科教学中的应用现状被引量：14
- 2018年
- 案例教学是一种以学生为主体,以教师为辅助,以"案例为基础"的新型教学方法,文章依据现有的护理案例教学研究成果,对案例教学在国内外护理本科教学中的应用现状、发展前景、现存问题及建议进行综述,以期为护理教育者进行护理教学改革拓宽思路、提供参考。
- 李昌秀夏琪周家梅杨艳王万玲江智霞
- 关键词：案例教学护理本科教学
- Oct-4在子宫颈癌中表达的意义及其与高危型HPV感染的关系被引量：4
- 2016年
- 目的：研究Oct-4在子宫颈上皮内瘤变及宫颈癌中的表达及其与高危型HPV感染的关系,以探讨Oct-4和高危型HPV在子宫颈癌发生发展中的意义。方法：采用免疫组化法检测42例低级别上皮内瘤变（CIN I）、42例高级别上皮内瘤变（CINⅡ~Ⅲ）、42例宫颈癌以及20例正常子宫颈组织中Oct-4的表达,同时采用PCR（DH2法）检测各组病例中高危型HPV的表达。结果：Oct-4在宫颈癌组织和高级别上皮内瘤变中表达分别为36例（85.71%）和33例（78.57%）,显著高于正常宫颈组的2例（10.00%）和低级别上皮内瘤变组10例（23.80%）,差异有统计学意义（P〈0.01）;而高级别上皮内瘤变组和宫颈癌组差异无统计学意义（P〉0.05）;HPV阳性患者Oct-4呈高表达,而HPV阴性患者Oct-4几乎不表达,两者呈正相关（r=0.532,P〈0.01）。结论：Oct-4可能促进子宫颈癌的发生发展,且Oct-4高表达与高危型HPV的感染相关,高危型HPV可能协同Oct-4参与宫颈癌发生发展。这可能为宫颈癌的诊断及治疗提供了一个新的靶点。
- 李昌秀杨达荣徐红梅杨柳刘俊玲吴时军张黎
- 关键词：子宫颈癌上皮内瘤变OCT-4HPV
- 食管癌组织中PTEN、E-cadherin的表达及其与淋巴结转移的关系
- 2012年
- 目的探讨第10号染色体同源丢失性磷酸酶和张力蛋白基因(PTEN)与E-钙黏蛋白(E-CD)在食管癌及其癌前病变中的表达及意义。方法采用免疫组化分别检测重庆市合川区人民医院2005～2011年活检标本的非典型增生150例(轻、中、重度各50例)及60例食管癌组织中的表达情况及相互关系。结果在中度非典型增生、重度非典型增生及食管癌中PTEN及E-CD的阳性表达率明显低于与正常食管组织,差异有统计学意义(P<0.01);有淋巴结转移组PTEN阳性表达率(22.22%)和E-CD阳性表达率(8.33%)明显低于无淋巴结转移组中PTEN(75.00%)及E-CD(83.33%)的表达(P<0.05);PTEN与E-CD的表达呈正相关性(r=0.579,P<0.01),并且PTEN及E-CD与淋巴结转移呈负相关(P<0.01)。结论 PTEN与E-CD可能参与食管癌的发生且影响癌细胞转移;食管癌中PTEN与E-CD的表达存在一定的相关性,可能有相互和(或)协同作用;联合检测PTEN与E-CD有望成为食管癌早期诊断、评估生物学行为及预后的重要生物学指标。
- 李昌秀罗治彬曹友德徐红梅杨达荣杨柳吴时军张黎
- 关键词：食管肿瘤钙黏着糖蛋白类
- 直肠子宫内膜异位症1例报道
- 2020年
- 1临床资料王某,女,36岁,因“体检发现右侧附件占位8月余”于2019年1月在暨南大学附属第一医院就诊。2018年5月在我院门诊体检行阴道彩超发现右侧附件区囊性包块,大小为59 mm×34 mm×49 mm,考虑卵巢巧克力囊肿可能。患者伴痛经,自觉无明显加重,故期间未采取任何治疗。于2019年1月26日患者再次来我院并住院行进一步诊治,住院后查体:右侧附件区触及一个大小约4 cm×4 cm肿块,质软,活动可,无明显压痛;左侧附件区未及异常,无压痛。
- 李昌秀黄婷
- 关键词：直肠子宫内膜异位症临床病理免疫组织化学
- 膝关节镜下行膝关节骨性关节炎清理术的配合及护理
- 2003年
- 李昌秀李方燕钟容辉
- 关键词：膝关节镜手术配合术后护理
- 创伤现场救护教育游戏的开发与应用被引量：10
- 2019年
- 目的探讨创伤现场救护教育游戏的开发与应用效果。方法利用Unity3D虚拟平台开发教育游戏,并应用于本科护生创伤现场救护实验教学。将426名护生按随机数字表分为三组各142名,对照组采用"理论+实践操作"教学方式,实验A组采用"理论+3D创伤现场救护教育游戏"教学方式,实验B组采用"理论+3D创伤现场救护教育游戏+实践操作"教学方式。结果实验教学后,三组护生的理论与操作考核成绩比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论创伤现场救护教育游戏的开发与应用,有利于促进护生对创伤现场救护理论知识的掌握和运用,为其临床实践奠定基础。
- 李昌秀陈红波楼婷胡汝均李玉苏小林江智霞
- 关键词：护生教育游戏创伤现场救护护理教学
- 多元化培训对少数民族地区初中生灾害应急教育效果评价被引量：1
- 2015年
- 目的评价多元化培训形式在少数民族地区初中生灾害现场救护中的应用效果,为探讨有效的初中生灾害应急教育模式提供依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取贵州省少数民族地区8所中学的485名初中生,采用多元化培训方法进行灾害现场救护知识与技能培训,并评价培训的近、远期效果。结果初中生知识、态度、行为意向、自我效能得分及总得分在培训前分别为(10.28±3.63)(39.33±6.53)(23.83±4.66)(23.27±4.78)(96.79±14.39)分,培训后即刻得分分别为(16.28±2.97)(43.72±4.93)(26.67±3.26)(29.24±2.92)(115.91±11.66)分,培训后3个月得分分别为(14.67±3.98)(41.81±6.04)(25.25±3.89)(26.49±4.92)(108.22±15.06)分,培训后即刻得分均高于培训前及培训后3个月得分,差异均有统计学意义(F值分别为334.46,61.01,55.32,185.89,21.66,P值均<0.05)。结论多元化培训方式能有效提高初中生灾害现场救护能力,但随着时间推移培训效果有逐渐下降趋势,应有针对性地开展复训。
- 胡汝均江智霞李玉高绘明李昌秀楼婷苏小林
- 关键词：灾害少数民族
