李开沛
- 作品数：15 被引量：53H指数：5
- 供职机构：吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学经济管理更多>>
- 非物质文化遗产保护与新农村建设关系研究被引量：8
- 2012年
- 非物质文化遗产保护与新农村建设有着千丝万缕的联系。从特定意义上讲,两者的地域空间相同,实施主体相同,目标一致。它们是互为依托、相互影响、相互制约、相互促进的关系。
- 李开沛
- 关键词：非物质文化遗产新农村建设
- 科学发展观视野下土家族传统舞蹈保护研究被引量：1
- 2012年
- 文章借助舞蹈学、舞蹈生态学和非物质文化遗产学的相关理论和方法,对土家族传统舞蹈的保护工作进行研究,提出坚持以人为本的核心理念,按照全面协调可持续的要求,运用统筹兼顾的根本方法,才能切实做好土家族传统舞蹈的保护工作。
- 李开沛
- 关键词：科学发展观以人为本全面协调可持续统筹兼顾
- 关于民族地区高校音乐类专业办学与中学艺术教育改革对接问题的思考
- 2009年
- 二十一世纪以来,我国高等艺术教育与中学艺术教育都进入了一个全新的发展时期。高等艺术教育伴随着高等教育大众化趋势逐渐由英才教育阶段走向大众教育阶段,中学艺术教育则伴随着新课程标准的颁布实施而进入全面改革时期。在这种大背境下,民族地区高校音乐类专业办学与中学艺术教育改革之间出现了诸多不和谐现象。本文从教育学和艺术学的基本原理出发对这些现象进行揭示,并提出了实现两者对接的思路与建议。
- 李开沛
- 关键词：民族地区高校艺术教育
- 关于土家族舞蹈的文化人类学解析被引量：2
- 2011年
- 土家族作为一个能歌善舞的伟大民族,他们在长期的历史发展过程中,结合自身的生产劳动、社会生活以及宗教信仰活动,创作了一系列独具地域特色的民族舞蹈。究其生成发展的文化背景,多与古代战争、古老祭祀、喜庆娱乐以及生产生活密切相关,编创的舞蹈种类有摆手舞、八宝铜铃舞、茅古斯等10余种;深挖土家族舞蹈的文化内涵,与该民族古老的龙图腾、犬图腾以及虎图腾崇拜有密切关系。
- 李开沛
- 关键词：土家族舞蹈文化背景
- 酉水流域音乐舞蹈文化遗产保护现状与对策研究被引量：3
- 2011年
- 酉水是土家族的母亲河,酉水流域音乐舞蹈文化遗产是土家族传统文化的重要组成部分。在田野调查的基础上,分析了酉水流域音乐舞蹈文化遗产的种类、特点、价值及其保护现状,提出了相应的对策与措施。
- 李开沛
- 关键词：土家族音乐舞蹈文化遗产新农村建设
- 土家族传统舞蹈文化精神探析被引量：9
- 2011年
- 从具有典型性和代表性的土家族传统舞蹈的形式、形态与动律特征分析入手,运用文化人类学、舞蹈生态学等基本原理对土家族舞蹈的文化精神进行探讨,论证并提出了土家族舞蹈具有以人为本的生命意识、纯朴的务实精神、强大的包容性等文化精神。
- 李开沛
- 关键词：土家族传统舞蹈文化精神以人为本务实
- 论公关原理在成人教育管理中的运用
- 1999年
- 李开沛石绍根
- 关键词：成人教育管理成人教育办学成教管理公共关系原理学校公共关系办学指导思想
- 体育舞蹈课程引入普通高校舞蹈学专业的必要性探究被引量：4
- 2018年
- 体育舞蹈,作为一种体育与舞蹈完美结合,且具有特殊训练价值的舞蹈样式,有其自身独一无二的魅力。本文运用文献资料、抽样调查、访谈、综合分析、课堂观摩等方法对普通高校舞蹈学专业开设"体育舞蹈"课程的必要性进行研究分析。研究结果表明:(1)开设"体育舞蹈"课程是完善普通高校舞蹈学专业课程教学体系的需要;(2)开设"体育舞蹈"课程是满足普通高校舞蹈学专业学生学习愿望的需要;(3)开设"体育舞蹈"课程是提高学生艺术创造力的需要;(4)开设"体育舞蹈"课程是弥补其他舞蹈训练不足的需要;(5)开设"体育舞蹈"课程是优化双人配合意识能力的需要;(6)开设"体育舞蹈"课程是缓解就业压力、拓宽学生就业渠道的需要。
- 张秀明李开沛钟海平
- 关键词：体育舞蹈普通高校舞蹈
- 普通高校舞蹈类专业办学的困惑与对策初探被引量：1
- 2009年
- 本文从普通高校舞蹈类专业办学及教学的实际情况出发,运用文献资料法、比较法、实证法、例证法等对普通高校舞蹈类专业办学过程中所面临的诸多困惑进行了剖析,并相应提出了解困释惑的对策。
- 李开沛
- 关键词：普通高校舞蹈教育专业型普及型
- 民族地区高校舞蹈类专业教学资源的开发与利用被引量：3
- 2010年
- 从一定意义上讲,高校之间的竞争就是教学资源开发与利用的竞争。民族地区高校舞蹈类专业教学资源的开发与利用有着先天的不足:教师资源短缺,教材资源缺乏,创作与表演实践教学资源贫乏、数字化资源匮乏。针对该现状,本文对其开发与利用对策逐一进行了探讨。
- 李开沛
- 关键词：民族地区高校舞蹈专业教学资源
